Седмичните детски ясли в България – социално-политически и психо-педагогически аспекти на грижата

Абстракт

Настоящата студия разглежда и анализира историческото развитие на слабо проучени въпроси, свързани с грижата за деца между 1 и 3 години през социалистическия период – седмичните детски ясли. Развили се като специфична образователно-възпитателна форма, под влиянието на протичащите обществено-икономически процеси, седмичните детски ясли поставят редица въпроси не само по посока на отношенията държава–семейство–дете, но и по посока на стратегията за формирането на бъдещия гражданин – днешен съвременник. Изследователският интерес е свързан и с необходимостта да бъдат анализирани социално-политическите условия, които чрез възприетите педагогически постулати водят до определени психологически преживявания, с ефекти в нашето съвремие.

Библиография:

Батоева, Д., Т. Минева, Р. Драгошинова (1979) Детските градини, ясли, семейство. Медицина и физкултура, София.

Башлар, Г. (1988) Поетика на пространството. Есета. София, Народна култура.

Бернайс, Е. (2019) Пропаганда. София, Изток-Запад.

Богданова, М. (2017) Посрещане на новороденото през думите и в Света. Перинаталност и психоанализа. София, Авангард Прима.

Богданова, М. (2018) Бебето, детето и техният език. София, Авангард Прима.

Богданова, М. (2019) Въпросът за тялото в клиничната практика. Авангард-Прима, С.

Боулби, Д. (2019) Стабилна основа: привързаността родители–деца и психичното здраве. София, Изток-Запад.

Бояджиев, Ц, Г. Каприев, В. Градев, К. Янакиев (2017). Домът на човека. https://kultura.bg/web/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84 – посетен 03.2020.

Брунбауер, У. (2010) Социалистическият начин на живот. Идеология, общество, семейство и политика в България (1944–1989). Русе, МД „Елиас Канети“.

Вачков, Д. (2019) 1989 г. – краят на една сбъркана стопанска модернизация. – В: Проекции на комунистическия тоталитаризъм в България периода 1944–1989 г. София, Изток-Запад.

Въчева, С. (1998) Начало на теорията и практиката на общественото предучилищно възпитание в България. – Педагогика, 1, 1998, 74–84.

Въчева, С. (1999) Предучилищното възпитание в гр. Русе в периода между двете световни войни. – В: Юбилейна конференция „25 години Шуменски университет „Епископ К. Преславски“, Ч. 2, Шумен, 59–62. - http://conf.uni-ruse.bg/bg/docs/cp18/6.2/6.2-18.pdf - посетен 01.2020.

Въчева, С. (2015) Подготовка на детските учителки в България до Първата световна война. – Българско списание за образование, 1, 70–106. - https://www.elbook.eu/images/Snejana_Vacheva.pdf - посетен 01.2020.

Детски ясли. Дом на майката и детето (1955) София, Наука и изкуство.

Детски ясли през 2018 г. (НСИ). - https://www.nsi.bg/sites/default/fi les/fi les/ - посетен 01. 2020

Детството при социализма. Политически, институционални и биографични перспективи (2010) София, Рива.

Дичева-Касабова, А. (2005) „Самотната майка“ в България – между стигматизиране и героизиране. Противоречивата политика на социалистическата държава към извънбрачната раждаемост. – В: Обществено подпомагане и социална работа в България, 149–165. – http://www.history.swu.bg/anelia_kasabova.pdf - посетен 01.2020.

Дончев, В. (1954) С името на Ленин. – Работническо дело, 21/1954 г.

Драгошинова, Р., Ю. Митева (1981) Сестрата възпитател в детските ясли. София, Медицина и физкултура.

Дулов, В., М. Маринов (2012) Качествени методи в социологията. Благоевград, УИ „Неофит Рилски“.

Еленков, И. (2013) Труд, радост, отдих и култура. Въведение в историята на идеологическото моделиране на всекидневието през епохата на комунизма. С., Център за академични изследвания.

Знеполски, И. (2017) Историкът и множественото минало. София, Сиела.

Иванова, П. (2018) Човекът на „светлото бъдеще“: цели и механизми на социалистическата идеология в България (1944–1956). София, УИ „Св. Климент Охридски“.

Игов, И. (2011) Изследване на стереотипите и предразсъдъците в учебници, учебни помагала и образователни програми и планове в подготвителното и основното образование. - https://iigoff .blogspot.com/2011/12/blog-post.html - посетен 01.2020.

Йорданова, К. (2016) Може ли да се възпитава младежката сексуалност? Педагогика, дидактика и роля на страниците на списание „Семейство и училище“ през 80-те години на XX век. – В: Тялото при социализма. С., Център за академични изследвания.

Калинин, М. (1948) За комунистическото възпитание. София, Изд. на БРП(к).

Каменова, О. (1955) Увод. – В: Детски ясли дом на майката и детето. София, ДИ „Наука и изкуство“.

Колева, Д. (2016) Социалистическа телесност и нейните безпокойства. – В: Тялото при социализма. София, Център за академични изследвания.

Колектив (1977) Наръчник за работата на профилактичните детски заведения. София, Медицина и физкултура.

Лапланш, Ж., Б. Понталис (2014) Речник на психоанализата. София, ИК Колибри.

Манев, А. (1957) Социалните грижи в Народна Република България. София, Формуляри и регистри.

Манова, М. (1955) Възпитание на малките в яслите и дома на майката и детето. – В: Детски ясли дом на майката и детето. София, ДИ „Наука и изкуство“.

Матеев, Б. (1969) Установяване и укрепване на народнодемократичната власт: Сеп. 1944–май 1945. Сборник документи. София, БАН.

Молхов, М. (2004) Познавателни възможности на „топлата“ социология. – В: Емпиричното социологическо изследване на социалната действителност. Подходи, методи, организация. Проблеми и нови решения. София, Академично издателство „Марин Дринов

Мутафчиева, В. Българи няма, има разни българи. - http://old.segabg.com/article.php?issueid=2003 – посетен 12.2019.

Николов, Т. (2019) Историята като настояще. – В: Sine arte scientia nihil est. Изследвания в чест на проф. дфн Олег Георгиев. София, УИ „Св. Климент Охридски“.

Николова, В., Р. Стоянова (2009) Споделената отговорност. Гражданските организации, държавата и институциите за обществените грижи в България (1878–1939). София, Военно издателство „Св. Георги Победоносец“.

Николаева, Г. (1949) Чертите на бъдещето. – Работническо дело, бр. 63/1949 г.

Паунова, С. (2003) Формирането на бъдещия социалистически гражданин (опит върхи ДПО „Септемврийче“). – B: Социологически проблеми: тримесечно списание на Института по социология при БАН. – XXXV, 1–2 (2003), 208–216.

Пачаманова, И. (2015) Предишният преход. Жената и семейството при социализма (закони, държавна политика и теренно проучване на едно българско село). София, Сиела.

Попов, Г. (2006) История на предучилищното възпитание. София, Любомъдрие.

Попова, Г. (2016) Тялото в оксимороните на социализма. София, Фабер.

Попова, К. (1999) Националното дете. Благотворителната и просветна дейност на Съюза за закрила на децата в България 1925–1944. София, ЛИК.

Попова, К. (2016) Висшата нервна дейност на социализма. Революционното приложение на една кучешка слюнка в предучилищното възпитание през 50-те години. – В: Тялото при социализма. София, Център за академични изследвания.

Семерджиева, Р. (1955) Организация и устройство на детските ясли и дома на майката и детето. – В: Детски ясли дом на майката и детето. София, ДИ „Наука и изкуство“.

Сежер, М. (2016) Ако бебетата можеха да говорят: погледът на психоаналитика. София, ИК Колибри.

Сежер, М. (2014) Изкуството да храним бебетата. София, УИ „Св. Климент Охридски“.

Социалната адаптация на децата при постъпване в детски ясли и градини. (1979) София, Медицина и физкултура.

Спасова-Хаджиева, Е. (1970) Дом, семейство, бит. Книга за домакинята. София, ДИ „Земиздат“.

Среща с В. Мутафчиева (2005). - https://dariknews.bg/novini/interviu/sreshta-s-vera – посетен декември 2019.

Тонкова-Ямполска, Е., А. Шмид-Колмер (1979) Социалната адаптация на децата при постъпване в детски ясли и детски градини. София, Медицина и физкултура

Тонкова-Ямполска, Р., Г. Гриднева, Л. Голубева, А. Мишкинс (1979) Проучване особеностите и закономерностите на адаптацията на децата при постъпване в детските ясли. – В: Социалната адаптация на децата при постъпване в детски ясли и детски градини. Медицина и физкултура, София.

Уиникът, Д. (2008) Някои психологически аспекти на детската престъпност. – В: Антисоциалното поведение – теория и терапия: сборник. София, Център за психосоц. подкрепа.

Христов, Т. (2016) Хистеризиране на труда: психохигиена и биополитическо регулиране на женското тяло. – В: Тялото при социализма. София, Център за академични изследвания.  

Чавдарова, А. (2018) Закрила на децата в България (Исторически аспекти) – Педагогика, Год. 90, 9, 1233–1252.

Чакъров, Н., В. Начева-Петкова (1961) История на предучилищното възпитание в България, София, Народна просвета.

Ченгелова, Е. (2004) Дълбочинно интервю – потенциал и лимити. – В: Емпиричното социологическо изследване на социалната действителност. Подходи, методи, организация. Проблеми и нови решения. София, АИ „Марин Дринов“.

Чичовска, В. (1995) Политиката срещу просветната традиция. София, УИ „Св. Климент Охридски“

Fahlberg, V. (1990) Attachement and separation – putting the pieces together. Michigan Departament of Social Services.