Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по педагогика. Книга Социални дейности
Университетско издателство "Св. Климент Охридски"
Повишаване нивото на социална адаптивност на младежи, настанени в социален учебен професионален център
В студийната разработка е представено експериментално изследване с младежи, които в детството си са били лишени от родителски грижи. Липсата на подкрепа и доверителни взаимоотношения в специализираните институции води до деформации на личностната социална адаптивност. Субективната предпоставка е тревожността, причинена от синдрома „изоставен“, която затруднява усвояването на социално приети поведенчески норми и интернализирани ценности. В хода на експеримента се изследва динамиката на „локализацията на субективния контрол“ – от екстернален към интернален. Установява се, че целенасочената работа в група, чрез управляване на груповата динамика, постепенно измества екстерналния самоконтрол на младежите и води до проява на интерналност в ситуации, които са особено значими за постигане на социална адаптивност. Библиография: Витанова, Н. Обучение на студентите в група за собствен опит и формиране на личностната им готовност за социална работа. – ГСУ, Факултет по педагогика, Книга Социални дейности, том 96, С., 2003. Десев, Л. Педагогическа психология. 2000. Джонев, С. Социална психология. Том 2. Общуване. Личност. С., 1996. Парсънс, Т. Социалните системи и еволюцията на теорията за дейността. 1977. Фотев, Г. История на социологията. С., 1993. Фотев, Г. Социологическите теории на Е. Дюркем, В. Парето, М. Вебер. С., 1979. Ялом, Ъ. Групова психотерапия. С., 2000. Allport, G. W. Attitudes. − In: The handbook of social psychology. N.Y., 1985. Amado, G. Dinamique des cominication ans les groups. Paris, 1990. Aronson, E. (ed) Theories of cognitive consistency. N.Y., 1986. Aronson, E. Handbook of social psycology. N.Y., 1984. Asch, S. A. Social psychology. N.Y., 1992. Beebe, Steven A., John T. Masterson. Communicating in Small Groups Principles and Practices. 2006. Dion, K. L. Group cohesion: From „fi eld of forces“ to multidimensional construct. 2000. Festinger, L. A theory of cognitive dissonance. N.Y., 1984. Harre, R. Social being. Oxford, 1989. Levine. The Handbook of Social Psychology. 1998. McDavid, J. Psycology of social behaviour. N.Y., 1994. Moffi tt, T. E. Adoloscence-limited and life-course-persistent antisocial behaviour: a developmental taxonomy. 1993. Pinto, I. R., Marques, J. M. & Abrams, D. Membership status and subjective group dynamics: Who triggers the black sheep effect? Journal of Personality and Social Psychology. 2010. Robins, J. P., Shaver, P. R., Wrightsman, L. S. Measures of Personality and Social Psycological Attitudes. 1991. Rotter, J. The development end application of social learning theory. N.Y., 1982 Schroeder, S. (ed) Ecobehevioral analises and development disabilities. N. Y., 1990. Spritzberg, B. Handbook of interpersonal competence research. N.Y., 1989. Wageman, R. Interdependence and Group Effectiveness. 1995. Wittenbaum and Moreland. Small-Group Research in Social Psychology: Topics and Trends over Time. 2008. Yalom and Leszcz. The Theory and Practice of Group Psychotherapy. 2005.
Авторски права (c) 2025 Годишник на Софийския университет "Св. Климент Охридски". Факултет по педагогика. Книга Социални дейности
Мобилна социална работа – основни аспекти и приложение сред употребяващите наркотични вещества
Основата на социалната работа е изградена върху човешкото взаимодействие. Изследванията и опитът досега показват, че приложението на мобилната социална работа дава възможност да се поддържа това взаимодействие между социалния работник и клиента. В студията се акцентира върху основните аспекти на мобилната социална работа и нейното приложение при решаване проблемите на употребата от наркотични вещества. Библиография: Браун, А. Работа с групи / Антология Социална работа. С., 2008. Ганева, В. Основи на социалната работа. Свищов, 2008. Европейски център за мониторинг на наркотиците и наркоманиите. Европейски доклад за наркотиците 2013 г.: Тенденции и развития. Люксембург, 2013. Национален фокусен център за наркотици и наркомании. Годишен доклад по проблемите, свързани с наркотиците и наркоманиите в България, 2012. Паризов, П., Виктория Сотирова. Методи в социалната работа. Благоевград, 2012. Шпехт, В. Мобилна работа с юноши в Европа. // Проблеми на социалната практика. Образование, практика, научни изследвания, С., 2007. European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction, Outreach Work Among Drug Users in Europe: Concepts, Practice and Terminology. Harcastle, D., Patricia Powers, Stanley Wenocur. Community Practice: Theories and Skills for Social Workers, Second Edition. Oxford University Press, 2004. Kloppenburg, R., Peter Hrndriks. Outreach Approaches in Social Work. Hogeschool Utrecht, Centre of Social Innovation, 2010. Kubler, W. Establishing contact in the streets in Mobile Youth Work. // Reaching The Unreachable − Mobile Youth Work in the Global Context, Volume 10 / First edition, 2010. Reuting, M. Application of the Working forms and principles in Germany. // Reaching The Unreachable − Mobile Youth Work in the Global Context, Volume 10 / First edition, 2010. Specht, W. Social-pedagogical development of functional equivalents as a key concept of Mobile Youth Work. // Reaching The Unreachable − Mobile Youth Work in the Global Context, Volume 10 / First edition, 2010. Specht, W. The concept of mobile youth work. / International Society for Youth Work, 2004. − http://mitteformaalne.ee/assets/fi les/mobno/Mobile%20Youth%20Work.pdf Spergel, I. Street Gang Work. Theory and Practice. Massachusetts, 1996. Thrasher, F. The Gang: A study of 1.313 Gangs in Chicago. Second Recised Edition, University of Chicago Press. www.ncn-bg.org/docs/activities/Outreach.pdf‎ <a href="Браун,%20А.%20Работа%20с%20групи%20/%20Антология%20Социална%20работа.%20С.,%202008.%20%20Ганева,%20В.%20Основи%20на%20социалната%20работа.%20Свищов,%202008.%20%20Европейски%20център%20за%20мониторинг%20на%20наркотиците%20и%20наркоманиите.%20Европейски%20доклад%20за%20наркотиците%202013%20г.:%20Тенденции%20и%20развития.%20Люксембург,%202013.%20%20Национален%20фокусен%20център%20за%20наркотици%20и%20наркомании.%20Годишен%20доклад%20по%20проблемите,%20свързани%20с%20наркотиците%20и%20наркоманиите%20в%20България,%202012.%20%20Паризов,%20П.,%20Виктория%20Сотирова.%20Методи%20в%20социалната%20работа.%20Благоевград,%202012.%20Шпехт,%20В.%20Мобилна%20работа%20с%20юноши%20в%20Европа.%20//%20Проблеми%20на%20социалната%20практика.%20Образование,%20практика,%20научни%20изследвания,%20С.,%202007.%20European%20Monitoring%20Centre%20for%20Drugs%20and%20Drug%20Addiction,%20Outreach%20Work%20Among%20Drug%20Users%20in%20Europe:%20Concepts,%20Practice%20and%20Terminology.%20Harcastle,%20D.,%20Patricia%20Powers,%20Stanley%20Wenocur.%20Community%20Practice:%20Theories%20and%20Skills%20for%20Social%20Workers,%20Second%20Edition.%20Oxford%20University%20Press,%202004.%20Kloppenburg,%20R.,%20Peter%20Hrndriks.%20Outreach%20Approaches%20in%20Social%20Work.%20Hogeschool%20Utrecht,%20Centre%20of%20Social%20Innovation,%202010.%20Kubler,%20W.%20Establishing%20contact%20in%20the%20streets%20in%20Mobile%20Youth%20Work.%20//%20Reaching%20The%20Unreachable%20−%20Mobile%20Youth%20Work%20in%20the%20Global%20Context,%20Volume%2010%20/%20First%20edition,%202010.%20Reuting,%20M.%20Application%20of%20the%20Working%20forms%20and%20principles%20in%20Germany.%20//%20Reaching%20The%20Unreachable%20−%20Mobile%20Youth%20Work%20in%20the%20Global%20Context,%20Volume%2010%20/%20First%20edition,%202010.%20Specht,%20W.%20Social-pedagogical%20development%20of%20functional%20equivalents%20as%20a%20key%20concept%20of%20Mobile%20Youth%20Work.%20//%20Reaching%20The%20Unreachable%20−%20Mobile%20Youth%20Work%20in%20the%20Global%20Context,%20Volume%2010%20/%20First%20edition,%202010.%20%20Specht,%20W.%20The%20concept%20of%20mobile%20youth%20work.%20/%20International%20Society%20for%20Youth%20Work,%202004.%20−%20http://mitteformaalne.ee/assets/fi%20les/mobno/Mobile%20Youth%20Work.pdf%20Spergel,%20I.%20Street%20Gang%20Work.%20Theory%20and%20Practice.%20Massachusetts,%201996.%20Thrasher,%20F.%20The%20Gang:%20A%20study%20of%201.313%20Gangs%20in%20Chicago.%20Second%20Recised%20Edition,%20University%20of%20Chicago%20Press.%20www.ncn-bg.org/docs/activities/Outreach.pdf‎%20http://www.mh.government.bg">http://www.mh.government.bg
Бенефициентът по социален проект като ресурс: нагласи и практики в български контекст
Настоящата студия представя резултатите от емпирично изследване проведено в период февруари месец 2010 година – май месец 2013 година. В изследването взеха участие общо 112 бенефициента и 22 социални работници. Целта на изследването бе да се провери валидността на следна изследователска хипотеза: „Ако бъде разширен наборът от роли, чрез които се легитимират бенефициентите по социални проекти и по този начин те функционират не само като ползватели на проектна подкрепа, но и като активен проектен субект и ресурс, то това ще повиши субективната готовност на клиентите за многоаспектно сътрудничество със специалистите по социални проекти и ще предпостави по-висока им индивидуална мотивация за участие, а от там и по-добрите резултати“. Крайните резултати потвърдиха хипотезата и дадоха възможност да се направят задълбочени изводи и препоръки, свързани с реализираните на територията на България социални проекти. Библиография: Агенция за социални проучвания и анализи. Социално когнитивно направление. − http://assa-m.com/soc_deinosti_st2.php#8 последно посетен на 01.12.2013 Агенция по заетостта. Проект „Аз мога повече“. − http://www.az.government.bg/internal.aspCatID=28&WA=Efunds, последно посетен на 03.12.2013. Асоциация Заедно в час. Социални проекти. − http://zaednovchas.bg/, последно посетен на 01.12.2013. Български тълковен речник. Значение на думата бенефициент. − http://rechnik.info/%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0, посетен на 14.10.2013, последно посетен на 01.12.2013. Български тълковен речник. Значение на думата социален. − http://www.trechnik.info/search.php?search=%D0%B1%, последно посетен на 01.12.2013. Петров, Д. Когнитивни и социокогнитивни модели за саморегулация на протективното сексуално поведение. − http://research.unisofi a.bg/bitstream/10506/423/1/Psych10010_Petrov.pdf, последно посетен на 10.12.2013. Буре, Д. Теории за личността. Ебрахам Маслоу. − http://moradabg.com/maslow_bg.htm, последно посетен на 01.12.2013. Дюи, Д. Човешката природа и поведение. С., 2001. Дюи, Д. Как мислим. С., 2002. Костова, М. За неправилната употреба на думата бенефициент. − http://www.europe.bg/htmls/page.php?category=223&id=16414%86%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%8, последно посетен на 01.12.2013. Николаева, С. Социална работа по проект. С., 2001. Организация Покана за здраве. Проекти. − http://initiativeforhealth.org, последно посетен на 01.12.2013. Постановление No 121 от 31 май 2007 г. за определяне реда за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по оперативни програми, съфинансирани от структурните фондове и кохезионния фонд на ЕС и по програма ФАР на ЕС в сила от 08.06.2007 г.; об. ДВ бр. 45 от 8 юни 2007 г. Пътешествие в психологията. Поведенчески теории. Теории за социалното научаване. − http://journyinpsychology.wordpress.com/2012/03/18/, последно посетен на 01.12.2013. Речник на думите в българския език. Значение на думата проект. − http://rechnik.info/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82, последно посетен на 01.12.2013. СОС Детски селища България. − http://sosbg.org/, последно посетен на 01.12.2013. Същност на мотивацията. Мотивационни теории и модели. − http://www.studentskigrad.com/znanie/data/SA6TNOST, последно посетен на 10.12.2013. Таргет група. − http://www.answers.com/topic/target-group, последно посетен на 01.12.2013. Ajzen, I., Madden, T. J. (1986). Prediction of goal directed behavior: Attitudes, intentions, and perceived behavioral control. − Journal of Experimental Social Psychology, 22, 453−474. Anderson, R. E., Carter, I., Lowe, G. R. Human behavior in the social environment: A social systems approach. Hawthorne, NY: Aldine de Gruyter, 1999. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. − Psychological Review, 84, 191–215. Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Bandura, A. (1989). Human agency in social cognitive theory. − American Psychologist, 44, 1175–1184. Bandura, A. (1994). Social cognitive theory and exercise of control over HIV infection. In R. J. DiClemente and J. L. Peterson (Eds.). Preventing AIDS: Theories and methods of behavioral interventions (pp. 25–59). New York: Plenum. Bandura, A., Adams, N. E., Hardy, A. B., Howells, G. N. (1980). Tests of the generality of self-efficacy theory. − Cognitive Theory and Research, 4, 39−66. Bandura, A., Schunk, D. H. (1981). Cultivating competence, self-efficacy, and intrinsic interest through proximal self-motivation. − Journal of Personality and Social Psychology, 41, 586−598. Bruce D. Friedman and Karen Neuman Allen. System Theory. − http://www.sagepub.com/upm-data/32947_Chapter1.pdf, последно посетен на 05.12.2013. Denise E. Dedman and Kathleen Woehrle. Fun and Games with Systems Theory: Interactivities for Learning. − http://www.umfl int.edu/sites/default/fi les/groups/Social_Work/phoenix_presentation_systems_theorypdf.pdf, последно посетен на 01.12.2013. Dewey, D. The Quest for Certainty: A Stydy of the relation of Knowledge and Action, NY, 1929. Encyclopedia Britanica. Social status. − http://www.britannica.com/EBchecked/topic/551450/social-status, последно посетен на 01.12.2013. Fishbein, M., Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Reading, MA: Addison-Wesley. Fishbein, M. (2002). The role of theory in HIV prevention. In: Marks, D. F. The Health Psychology Reader, Sage publications. Flamand, L. System Theory and Social work Practice. − http://www.ehow.com/about_5422586_systems-theory-social-work-practice.html, последно посетен на 03.12.2013. Parsons, Т. ''An Outline of the Social System'' (TS: 30−79). − http://ssr1.uchicago.edu/PRELIMS/Theory/parsons.html, последно посетен на 14.10.2013.
Формиране на емоционална интелигентност при хора с психични разстройства чрез работа в група
Тази студия подчертава и обръща внимание на въпроса, свързан с разглеж дане на потенциалните възможности за приложение на груповата работа с хора с психични разстройства и лица с лека и/или умерена степен на интелектуална недостатъчност. Груповата работа е насочена към предоставяне на социални услуги за оказване на подкрепа и помощ относно преодоляване на физически, емоционални и психосоциални проблеми, породени от появата на психични заболявания, изграждане на доверие и близост чрез пълноценни социални контакти и взаимоотношения, създаване на благоприятна социална среда, в която да бъдат задоволени потребностите на лицата и на междуличностното им взаимодействие. Така че груповата динамика и взаимоотношенията снижават тревожността, стимулират интелектуалната интелигентност и по този начин се развиват когнитивните компоненти на емоционалната интелигентност. Библиография: Андреева, Л. Христоматия по психология на познанието. С., 1999. Витанова, Н. Диагностика и формиране на поведенческия потенциал в детско-юношеска възраст. С., 2006. Гарднър, Х. Нова теория за интелигентността. С., 2004 Гитуни, М. Емоционална интелигентност. С., 2003. Голман, Д. Емоционална интелигентост. С., 2000. Господинов, Вл. Юноши – Девиации – Емоционална интелигентност. С., 2010. Джонев, С. Социална психология. Т. 1, 2, 3. С., 1996. Карастоянов, Г. Изследване и развитие на концепта за емоционалната интелигентност. – В: Иновации в подготовката на икономически кадри. С., 2001. Кори, Дж. Теория и практика группового консультирования. М., 2003. Мерлеведе, П., Д. Бриду и Р. Вандам. 7 (Седем) стъпки към емоционалната интелигентност. С., 2005. Механджийска, Г. Психосоциална подкрепа в група от възрастни и стари хора. – ГСУ, Факултет по педагогика, Книга социални дейности, том 104, 2012. Морено, Дж. Основи на психодрамата. С., 1994. Оливър, М. Социална работа с хора с увреждания. С., 1983. Татьозов, Т., Н. Витанова. Психодиагностика на детското развитие. С., 2004. Фройд, З. Въведение в психоанализата. С., 1990. Gardner, H. Multiple intelligence: the theory in practice. New York, 1990. Gardner and Hatsh. Multiple intelligence go to school. Educational Researcher. 1989. Salovey and Mayer. Emotional intelligence. New York, 1985.
Депресия и социално функциониране при лица в напреднала и старческа възраст – потребители на социални услуги
Настоящата студия представя изследване на взаимовръзките между измерените нива на депресия и група от променливи, свързани със социалното функциониране при лица в напреднала и старческа възраст – потребители на социални услуги. Включени в измерванията и анализа са: социална адаптация; социална активност; удовлетвореност от качеството на живота; честота на практикуване на любими занимания, депресия; самота; възраст; образование; здравен, когнитивен и материално-битов статус. Резултатите от корелационния анализ показаха, че депресията е значимо и обратнопропорционално свързана с голяма част от индикаторите на удовлетвореността и пълноценното социално функциониране. Факторният анализ определи три фактора, които имат стабилизиращо и неутрализиращо действие по отношение на депресията при възрастните хора. Това са: (1) биопсихосоциалната стабилност, емоционалната задоволеност и сигурност; (2) интелектуално, духовно и креативно ориентираните съзнание и активност на личността; (3) самоуправлението, обезпечеността и задоволеността от основните потребности в ежедневието. Резултатите от изследването могат да послужат в практиката при съставяне на програми за индивидуална и групова работа с възрастни потребители на социални услуги. Библиография: Атанасова, П., Р. Масалджиева, Н. Чалъков. Деменция и депресия в късната възраст – диагностичен проблем с нарастваща значимост за лекарската практика. – Българска неврология, том 5, 2, 2005. Воронков, Г., В. Блейхер, И. Шевчук, Л. Завилянская. Клинические особености и симптоматика депресии позднего возроста. – В: Депресии позднего возраста. Клиника, вопросы патогонеза, лечение. Сборник научных трудов. Изд. Московского НИИ психиатрии. М., 1983. Механджийска, Г. Методи на социалната работа в сферата на психичното здраве. – В: Живот в общността. Наръчник за професионалисти в организации за психосоциална рехабилитация. Човеколюбие, Пазарджик, 2011. Миланов, И. Депресия при болни с мозъчен инсулт. – Българска неврология, том 1, 1, 2001. МКБ-10. Международна класификация на болестите, Х ревизия. Психични и пове денчески разстройства. Клинични описания и диагностични указания. Център за сътрудничество със СЗО по проблемите на психичното здраве, С., 1992. Петрова, К. Помощ за старите хора. В.Т., Фабер, 2010. Савова, З. Тревожни и депресивни разстройства в напреднала и старческа възраст. – В: Актуални проблеми на стареенето и старостта. С., Симел, 2009. Сокольчик, Е. Депрессивные расстройства в картина сенильно-атрофических процессов головного мозга. – В: Депресии позднего возраста. Клиника, вопросы патогонеза, лечение. Сборник научных трудов. Изд. Московского НИИ психиатрии. М., 1983. Хелл, Д. Ландшафт депресии. Интегративный подход. М., Алетейа, 1999. Akkaya, C., A. Sarandol, A. Esen Danaci, E. Sivrioglu, E. Kaya, S. Kirli. Reliability and Validity of the Turkish Version of the Social Adaptation Self-Evaluation Scale (SASS). – Turkish Journal of Psychiatry, 19(3), 2008. Barnett, P., I. Gotlib. Psychosocial functioning and depression: Distinguishing among antecedents, concomitants, and consequences. – Psychological Bulletin, Vol. 104, 1, 1988. Baignée, D. La parole donnée aux personnes âgées ayant une défi cience visuelle et leurs perceptions psychosociales de la dépression (These). Université du Québec à Montréal, 2012. – www.erudit.org/these/liste.html (www.archipel.uqam.ca/4611/1/M12427.pdf) (14.03.2014). Briley, M., Ch. Moret. Improvement of social adaptation in depression with serotonin and norepinephrine reuptake inhibitors. – Neuropsychiatric Disease and Treatment, 6, 2010. Büssing, A., J. Fischer, A. Haller, P. Heusser, T. Ostermann, P. Matthiessen. Validation of the brief multidimensional life satisfaction scale in patients with chronic diseases. – European Journal of Medical Research, 14, 2009. Cacioppo, J. T., M. E. Hughes, L. J. Waite, L. C. Hawkley, R. A. Thisted. Loneliness as a Specifi c Risk Factor for Depressive Symptoms: Cross-Sectional and Longitudinal Analyses. – Psychology and Aging, Vol. 21, 1, 2006. Cappeliez, P. Depression in Elderly Persons: Prevalence, Predictors, and Psychological Intervention. – In: Depression and the Social Environment: Research and Intervention with neglected population. Ed. by Philippe Cappeliez, Robert J. Flynn. McGill-Queen’s University Press, 1993. Depression and Older Adults: Key Issues. U.S. Department of Health and Human Services, Substance Abuse and Mental Health Services Administration, 2011. – http://store.samhsa.gov/shin/content//SMA11-4631CD-DVD/SMA11-4631CD-DVD-KeyIssues.pdf (26.03.2014). Dimitrova, M., Z. Stoeva. Differential diagnosis between depression and demention by the means of psychological methods WMS (Wechler Memory Scale). – Military medicine, LVIII, 1, 2006. Fisk, A. The nature of depression in later life. – In: Psychotherapy for depression in older adults. Ed. By S. Qualls and B. Knight, Hoboken, N.J., 2006. Hovaguimian, T. Instruments used in the assessment of depression in psychogeriatric patients. – In: Assessment of depression. Ed. by N. Sartorius and T. Ban, Springer – Verlag, Berlin, 1986. Hughes, C. Depression in older people. – In: Nursing older people: independence, autonomy and self-fulfi lment. Еd. By S. Redfern and F. Ross, Elsevier Health Sciences, 2005. Kane, R. Definition, measurement, and correlates of quality of life in nursing homes: Toward a reasonable practice, research, and policy agenda. – The Gerontologist, Vol. 43, Special Issue II, 2003. Kendell, R. The classifi cation of depressions: A review of contemporary confusion. – In: Handbook of studies on depression. Ed. by G. D. Burrows, Elseiver/ North-Holland Biomedical Press, Amsterdam, 1977. Lemon, B., V. Bengtson, J. Peterson. An Exploration of the Activity Theory of Aging: Activity Types and Life Satisfaction among In-Movers to a Retirement Community. – Journal of Gerontology, Vol. 27, 4, 1972. McDowell, I. Measuring Health: A Guide to Rating Scales and Questionnaires. N.Y., Oxford University Press, 2006. Papadopoulos F. C., E. Petridou, S. Argyropoulou, V. Kontaxakis, N. Dessypris, A. Anastasiou, K. P. Katsiardani, D. Trichopoulos, C. Lyketsos. Prevalence and correlates of depression in late life: a population based study from a rural Greek town. – International Journal of Geriatric Psychiatry, Vol. 20, Issue 4, 2005. Pettit, J. W., K. E. Grover, P. M. Lewinsohn. Interrelations between psychopathology, psychosocial functioning, and physical health: An integrative perspective. – International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol. 7, 2. 2007. Poirier, H., J.-P. Bonin, A. Lesage, D. Reinharz. Évaluation de la qualité de vie et des besoins des personnes itinérantes atteintes de troubles mentaux graves : Perceptions d’une équipe itinérance-outreach. – Santé mentale au Québec, vol. 25, 2, 2000. Rapaport, M., C. Clary, R. Fayyad, J. Endicott. Quality-of-Life Impairment in Depressive and Anxiety Disorders. – American Journal of Psychiatry, Vol. 162, 6, June, 2005. Russell, D. UCLA Loneliness Scale (Version 3): Reliability, validity, and factor structure. – Journal of Personality Assessment, Vol. 66, 1, 1996. Sheikh, J. I., J. A. Yesavage. Geriatric Depression Scale (GDS): Recent evidence and development of a shorter version. – Clinical Gerontologist, Vol. 5, 1/2, june, 1986. Smith, T. B., M. E. McCullough, J. Poll. Religiousness and Depression: Evidence for a Main Effect and the Moderating Influence of Stressful Life Events. – Psychological Bulletin, Vol. 129, 4, 2003. Snarski, M., F. Scogin. Assessing depression in older adult. In: Psychotherapy for depression in older adults. Ed. By S. Qualls and B. Knight, Hoboken, N.J., 2006. Thomas, Ph., C. Hazif-Thomas. Les nouvelles approches de la dépression de la personne âgée. – Gérontologie et société, 126, 3, 2008. Weissman, M., M. Olfson, M. J. Gameroff, A. Feder, M. Fuentes. A Comparison of Three Scales for Assessing Social Functioning in Primary Care. – American Journal of Psychiatry, 158, 3, 2001. Wood, A. М., S. Joseph. The absence of positive psychological (eudemonic) well-being as a risk factor for depression: A ten year cohort study. – Journal of Affective Disorders, 122, 2010. Yesavage, J. A., T. L. Brink, T. L. Rose, О. Lum, V. Huang, M. Adey, V. О. Leirer. Development and validation of a geriatric depression screening scale: A preliminary report. – Journal of Psychiatric Research, Vol. 17, 1, 1983.
Идеята за „юношеството в конфликт със закона“ и несъзнаваните механизми за избор на професия
Настоящата студия разглежда юношеството в контекста на неговото историческо развитие като понятие и идея и се фокусира върху професионалното самоопределение като същностен момент на прехода от детство към зрялост. Проследяват се обществените механизми, чрез които юношество се мисли като опасно, и се извеждат основни концепции за отклоняващото се поведение в юношеството. Предложено е алтернативно понятие и концепция за обяснение на отклоняващото се поведение. Направен е опит за систематизиране на значими психоаналитични интерпретации и теории за професионалния избор и кариерното развитие, които предлагат нов прочит на процеса на професионалното ориентиране и консултиране и в частност на професионалния избор на „юноши в конфликт със Закона“. Библиография: Атанасов, Н. Предговор. Лекции за въведение в психоанализата. С., 2013. Богданова, М. Да разберем детето със специфични потребности. Помагало. Разград, 2013. Богданова, М. Изоставянето на деца - превенция и алтернативи. С., 2009. Богданова, М. Професионално ориентиране и консултиране на деца със специфични потребности или Приказката за грозното пате и черния лебед. С., 2012. Богданова, М. Психодинамичният подход в консултантската практика. (под печат). Богданова, М., Тодорова, К. Професионалното ориентиране и консултиране през симптома като стратегия. Помагало при труд-но-сти(гане). С., 2014. Вътов, В. Който обича добре, наказва добре. - Сега, 15.08.2005. - http://www.segabg.com/article.php?id=162380 Господинов, В. Юноши - Девиации - Емоционална интелигентност. С., 2010. Деларош, П. Проблеми на юношеството. С., 2005. Деларош, П. Юношеството. Я., 2004. Долто, Ф. Тийнейджърите. С., 1995. Закон за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни. - Държавен вестник, 74, С., 2009. Йерохам, Д. Не/нормалността, която ни свързва. - Критика и хуманизъм, 17/2004, 11-26. Клайн, М. За престъпността. - В: Антисоциалното поведение - теория и практика. Център за психосоциална подкрепа. С., 2008, 28-32. Клайн, М. Криминални тенденции в нормалното развитие на децата. - В: Антисоциалното поведение - теория и практика. Център за психосоциална подкрепа. С., 2008, 7-27. Кръстева, Ю. Нови форми на бунта. - Култура, 29/23, 24-30.09.2014. Лакан, Ж. За Имената-на-Бащата. С., 2011. Лапланш, Ж., Ж. Б. Понталис. Речник на психоанализата. С., 2014. Мерджанова, Я., М. Богданова. Европейско кариерно образование и националната перспектива. С., 2012. Мерджанова, Я., М. Богданова. Пътеводител за професионално ориентиране. Помагало за учители и ученици, за треньори и партньори. С., 2013. Петров, Г. Детската престъпност. Велико Търново, 1998. Рашева-Мерджанова, Я. Интелигентност, творчество или нещо друго. - Педагогика, 2005/12. Уиникът, Д. У. Антисоциалната тенденция. - В: Антисоциалното поведение - теория и практика. С., 2008, 42-56. Уиникът, Д. У. Игра и реалност. С., 1999. Уиникът, Д. У. Някои психологически аспекти на детската престъпност. - В: Антисоциалното поведение - теория и практика. С., 2008, 33-41. Фотев, Г. Социология на отклоняващото се поведение. С., 2005. Abram, J. The Language of Winnicott: A Dictionary of Winnicott’s Use of Words, London, 2007. Brill, A. (1921). Selection of Vocations. In: Fundamental Conceptions of Psychoanalysis. New York, p. 313. Brockman, D. (2011). From late adolescence to young adulthood. London. Capuzzi, D., Stauffer, M. (2011). Career Counseling: Foundations, Perspectives, and Applications. Boston, pp. 171-172. Coetzee, M. Jacob, R. H. (2007). Career Counselling and Guidance in the Workplace. Cape Town. Constantino, M. J., Ladany, N., & Borkovec, T. D. (2010). Edward S. Bordin: Innovative thinker, influential investigator, and inspiring teacher. In: L. G. Castonguay, et al. (Eds.). Bringing psychotherapy research to life: Understanding change through the work of leading clinical researchers (pp. 21-57). Hanawalt, B. (2013). Historical Descriptions and Prescriptions for Adolescence. In: Browning, D. L. (ed.). Adolescent Identities: A Collection of Readings, Routledge. Osipow, S. (1973). Psychoanalytic Conceptions of Career Choice. In: Theories of Career Development. Second Edition. New Jersy, pp. 110-113. Patton, W., McMaho, M. (2014). Career Development and Systems Theory: Connecting Theory and Practice. Rotterdam. Pines, M. A., Yanai, Y. (2001). Unconscious determinants of career choice and burnout: theoretical model and counseling strategy. - Journal of Employment Counseling, 170(15). Pines. A. M., Yanai, O. Y. (1999). Unconscious influences on a choice of a career: implications for organizational consultation. - Journal of Health cmd Human Services Administration, 21(4), pp. 502-511. Retrieved from: http://www.jstor.org/stable/25780927 Rafael, M. (2007). Career Development and Management in 21st Century Adults: Readings towards Harmonization of Global and Individual Levels. - Electronic Journal of Research in Educational Psychology, N.11, Vol. (5)1, pp. 75-102. Roe, A. (1956). The psychology of occupations. New York. Silver, C., Spilerman, S. (1990). Psychoanalytic Perspectives on Occupational Choice and Attainment. - Research in Social Stratification and Mobility, 9, pp: 181-214. Vacc, N. A., Loesch, C. L. (2000). Professional Orientation to Counseling. Third Edition. UK, pp. 139-140. Vanier, A. Some Remarks on Adolescence with Particular Reference to Winnicott and Lacan. Psychoanalytic Quarterly, 70:579-597, 2001. White, W. A. (1923). Psychoanalysis and Vocational Guidance: A Lecture. - Archives of Occupational Therapy, 2(4), pp. 253-276. Zunker, V. G. (1998). Career Counseling. Applied Concepts of Life Planning. (Fifth Edition). USA.
професионално ориентиране и консултиране
Индивидуалните планове в социалната работа - методически въпроси
В студията се разглеждат особеностите и значението на индивидуалните планове в социалната работа по случаи. Диференцирани са отделни видове планове, както и подходи при планиране, основно в контекста на методиките на социалните услуги. Дискутират се въпросите за концептуализацията на планирането, комплексният план и мултидисциплинарните връзки при индивидуалното планиране. Библиография: Бакрачева, М., Бакалова, Д., Мизова, Б. Локусът на стимулите като предиктор на щастието, удовлетвореността от живота и психичното благополучие. - В: Сб. материали от Юбилейна научна конференция с международно участие Здравеопазването през 21 век, том 2, Плевен, 2010. Методическо ръководство за условията и реда за предоставяне на социалната услуга „Център за социална рехабилитация и интеграция“, МТСП, АСП, 2013. Механджийска, Г. Супервизията в социалната работа. С., Изток-Запад, 2008. Механджийска, Г. Методи на социалната работа в сферата на психичното здраве. - В: Живот в общността. Наръчник за професионалисти в организации за психосоциална рехабилитация. Човеколюбие, Пазарджик, 2011(а). Механджийска, Г. Трудова и занимателна терапия в геронтологичната практика. - В: Социална работа - обучение и практика. Сборник с доклади от Втора научно-практическа конференция с международно участие по социална работа. С., 2011(б). Механджийска, Г. Функционална автономия в напреднала и старческа възраст - оценяване и планиране на подкрепа и грижи. - В: ГСУ, Факултет по педагогика, Книга Социални дейности, том 106, 2013. Механджийска, Г. Индивидуалните планове в геронтологичната социална работа. - Социална работа, 1, 2014. - http://www.swjoumal-bg.com/ (04.04.2015). Мизова, Б., Бакалова, Д., Бакрачева, М. Локус на стимулите и равнища на щастие, удовлетвореност от живота и психично благополучие - изследване на взаимовръзките в български контекст. - В: Сб. материали от научна конференция с международно участие „Психологията - традиции и перспективи”, Благоевград, 2010. Милушева, Т. Ценностна обусловеност на индивидуалните цели за поведенческа промяна при младежи със социални девиации. - Социална работа, 1, 2013. Петрова-Димитрова, Н. Основи и методи на социалната работа. С., 2001. Петрова-Димитрова, Н. Планиране на мярка/присъда. В: Деца в конфликт със закона. Първа част. ИСДП, Фондация Партньори-България, С., 2005. Симеонова, Р. Управление на социалната работа като дейност и система. С., Ибис, 2011. Спиров, Б., З. Воденичарова, Ю. Данчева, А. Янакиева, Б. Иванчева, М. Христов, Р. Райкова. Наръчник за работа с деца в институция. С., 2008. Шифор, Б., П. Лондон. Комплексньш подход в социальной работе. ^нциклопедия социальной работьг Том 2. М., Центр общечеловеческих ценностей, 1994. Шулман, Л., Изкуството да се помага индивиди, семейства и групи. Фондация Невронауки и поведение, С., 1994. Collins, J., M. Collins. Achieving Change in Social Work. Heinemann Educational Book, L., 1981. Doenges, M., M. Moorhouse, A. Murr. Nursing Care Plans Guidelines for Individualizing Client. Care Across the Life Span. 8th Edition, F. A. Davis Company, 2010. Hepworth, D., R. Rooney, G. Dewberry-Rooney, K. Strom-Gottfried. Direct Social Work Practice. Theory and Skills. 9th Edition, Brooks Cole Cengage Learnin, 2012. Howe, David. An Introduction to Social Work Theory: Making Sense in Practice. Ashgate Publishing limited, Surrey, 1992. Juhel, J.-Ch. La deficience intellectuelle : connaitre, comprendre, intervenir. Les presses de l’Universite Lavale, 2007. Kelly, M. Task-centered practice. - In: Encyclopedia of Social Work. Vol. 4, 20thedition. Ed. by T. Mizrahi and L. Davis. NASW Press and Oxford University Press, N.Y., 2008. Mansell, J. Foreword: Planning and Support for People With Intellectual Disabilities. Issues for Case Managers and Other Professionals. Jessica Kingsley Publishers, London, 2007. Mansell, J., Beadle-Brown, J. Person-centred planning or person-centred action? Policy and practice in intellectual disability services. - Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 17, 2004. Maruish, M. E. Essentials of Treatment Planning. N.Y., John Wiley & Sons, Inc., 2002. McLean, T. Interdisciplinary practice. In: Handbook for Practice Learning in Social Work and Social Care. Knowledge and Theory. Ed. by J. Lishman. Jessica Kingsley Publishers, London, 2007. NASW Standards for Social Work Case Management. National Association of Social Workers, 2013. Parker, J., G. Bradley. Social work practice: Assessment, planning, intervention and review. Exeter, 2003. Rengasamy, S. (2011) Social Case Work. Master of Social Work Course, Madurai Institute of Social Sciences. - http://www.wepapers.com; http://www.scribd.com (10.08.2014). Rubin, A. Case management. - In: Encyclopedia of Social Work. Vol. 1, 1987. Sands, R. Clinical social work practice in community mental health. Macmillan Publishing Company, N.Y., 1991. Tilbury, T. Casework in Context: A Basis for Practice. Pergamon Press, Oxford, 1977. Turner, F. J. Case management. - In: Encyclopedia of Canadian social work. Francis J. Turner, editor. Wilfrid Laurier University Press, Waterloo, 2005.
Концептуален синергичен модел за професионално ориентиране и консултиране на деца и младежи със специфични потребности
Текстът представя структуриран и апробиран, концептуален модел за ПОК на деца и младежи със специфични потребности, който включва в синергична взаимовръзка подходи, методи, форми и субекти в следното уравнение: синергетично приложно ниво+синергетично научно ниво+синергетично методолого-методическо ниво=синергетично личностно ниво С ПОВИШЕН ЕФЕКТ. Представено е представително емпирично изследване, чиято цел е да се установи както професионализмът в полето на работа с деца и младежи със СП (използвани подходи, методи за диагностика и развитие на личния жизнен потенциал на децата и младежите, с които работят), така и мнението на специалистите за интеграцията, за системата на ПОК и професионалната реализация на младежите със СП. Библиография: Белчева, Д. Някои проблеми при осигуряването на условия за формиране на представителна извадка. - Икономически и социални алтернативи, 1/2013. Богданова, М., Тодорова, Т. Детето със специфични потребности - резултати от едно изследване. - Българско списание за образование, 2/2013. Богданова, М. Професионално ориентиране и консултиране за деца със специфични потребности. Или приказката за грозното пате и черния лебед. С., 2012. Богданова, М. Синергичен модел за професионално ориентиране и консултиране на деца и младежи със специфични потребности. Док. дис., 2015. Велева, В. Оценка на резултати от интернет изследвания. - Проблеми на постмодерността, 1/2014. Речник на думите в българския език. - http://rechnik.info/синергия Съйкова, И., А. Стойкова-Къналиева, С. Съйкова. Статистическо изследване на зависимости, С., 2002. Център за изследване на демокрацията. Основни социологически методи за набиране на информация и анализ. - http://www.csd.bg/fileadmin/user_upload/PRV/Modul_02.pdf
деца и младежи със специфични потребности
Теоретико-емпирично изследване на управленските компетентности на ръководителя на организация за социални услуги от резидентен тип за деца и младежи
В настоящата студия се разглеждат теоретични постановки за успешната работа на резидентната грижа за деца. Като ключов фактор се откроява прякото ръководство и качествата и уменията на ръководителя в тези звена. Изграждането на модел на компетентностите, необходими за ръководител на организация за резидентна услуга, е от голямо значение за набирането и развитието на добри професионалисти. В настоящата студия са представени резултати от проучване на ръководители и служители на организации за резидентни услуги въз основа на теоретично изграден модел на управленски компетенции. Библиография: Божилова, В. (2012) Валидирането на компетентности при възрастните – съвременна насока в развитието на образованието. – Стратегии на образователната и научната политика, година XX, 1. Господинов, Д. (2011) Компетентностите и управлението на човешките ресурси в училище. – В: Годишник на СУ, Факултет по педагогика, Книга педагогика, Том 104, София. Граматиков, М., (2004) Сравнителен анализ на административните компетенции. – Публична администрация, 4, София. Гюрова, В. (2011) За уменията, компетенциите, компетентността и учителите. – В: Ключовите компетенции в образованието – стратегии и практики. Международна научно-практическа конференция. Стара Загора, 22–24.09. (DVD – ISBN 978-954-691-071-4). Гюрова, В. (2013) Измерения на мениджмънта на образованието на възрастните. Габрово, Експрес, 140–172. Гюрова, В. (2015) Организационна култура и лидерско поведение. – Педагогика, година LXXXVII, 1. Костова, С. (2014) Разработване на компетентностен модел на длъжности в търговията. – В: Авангардни научни инструменти в управлението, том 1(9)/2014, София. Лефтерова, Д. (2009) Социална компетентност – първа част. УИ „Паисий Хилендарски“. Патев, Н. (1932) Компетенция, управление и възпитание в България. София. Петрова, Р. (2005) Компетенции на директора за ефективно управление на училището. – Организация и управление на училището и детската градина, София. Първанова, Й. (2012) Актуално състояние на съвременните очаквания към училищното образование (резултати от емпирично изследване). – В: Годишник на СУ, Факултет по педагогика, Книга педагогика, Том 105, София. Тоцева, Я. (2009) Професионално-педагогическа и интеркултурна комуникативна компетентност. – В: Технологични аспекти на интеркултурното образование. Благоевград. Beinecke, R. (2010) Social Work Leadership and Management Development: Comparable Approaches in Leadership in Social Care. – Research Highlights 51, London. Cameron, C., J. Boddy (2008) Staffing, Training and Recruitment – Outcomes for Young People in Residential Care in Three Countries. – In: Residential Child Care, Prospects and Challenges. London. Clough, R., R. Bullock, A. Ward (2006) What Works in Residential Child Care. – A review of research evidence and the practical considerations, National Children’s Bureau, London. Hassan, A., W. Waldman, S. Wimpfheimer (2013) Human Services Management Competencies. The Network For Social Work Management. O’Hagan, K. (2007) Competence in Social Work. London. The National Occupational Standards for Social Work, 2002. TOPSS England. Wilkinson, C. (2010) Leadership and Learning: The Purpose of a Continuous Learning Framework for Social Care. – In Leadership in Social Care. – Research Highlights 51, London.
Юношите с противообществени прояви – пред конфликта със закона и въпроса за професията
Настоящата студия разглежда проблема за професионалното ориентиране и консултиране на юноши с противообществени прояви. Направен е теоретичен анализ на концепциите за юношеството и отклоняващото се поведение в периода на юношеството, в резултат на което е предложена авторска дефиниция на противообщественото поведение. Изведена е ролята на професионалното ориентиране и консултиране (ПОК) като механизъм за превенция на отклоняващото се поведение. Представени са резултати от представително анкетно проучване сред специалисти от Местни комисии за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни (МКБППМН) (секретари и обществени възпитатели), изследващо актуалното състояние на ПОК на юноши с противообществени прояви и спецификите на реализирането му в практиката. Библиография: Банова, В., Мечкунова, Б. (2015) Семейството и неговите функции от гледна точка на психоанализата. –В: Визия за семейна политика. Мненията на родителите, опитът на Европа и гледната точка на психоанализата. Национална мрежа за децата, София. Богданова, М. (2015) Кариерното развитие на педагогическите кадри през психоаналитичната перспектива. – В: Съвременни предизвикателства пред педагогическата наука. Сборник с доклади от Конференция с международно участие, 6–8 юни 2014. УИ „Св. Климент Охридски“, София, 317−326. Богданова, М. Тодорова, К. (2014) Професионалното ориентиране и консултиране през симптома като стратегия. Помагало. Авангард Прима, София. Богданова, М. Тодорова, К. (2015) Психоаналитичният подход в процеса на професионално ориентиране и консултиране в училище. – В: Съвременни предизвикателства пред педагогическата наука. Сборник с доклади от Конференция с международно участие, 6–8 юни 2014. УИ „Св. Климент Охридски“, София, 474−484. Господинов, В. (2010) Юноши – Девиации – Емоционална интелигентност. Изток-Запад, София. Господинов, Д. (1995) Някои етиологични аспекти на асоциалното поведение при средношколците. – Образование и квалификация, 1 (1), 83–89. Гърбачева, А. (1994) Психология на девиантното поведение. Абагар, Велико Търново. Деларош, П. (2011) Проблемите на юношеството. Център за психосоциална подкрепа, София. Димитров, Л. (1994) Научен статут на теорията на възпитанието. – В: Теория на възпитанието. София. Закон за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни. – Държавен вестник, 74, С., 2009. Кръстева, Ю. (2014) Нови форми на бунта. – Култура, 29/23, 24–30.09.2014 Манасиева, Т. (2003) От семейството до възпитателното училище интернат. София. Манчева, Р. Психология на девиантното поведение. Благоевград, 2012. Петров, Г. Детската престъпност. Велико Търново, 1998. Пушкарова и кол. Рискови криминогенни и виктимогенни фактори при децата. С., 2010. Рангелова, Е. Девиациите в поведението на децата и превантивната дейност. – В: Превенция на девиантното поведение на децата. Комливес-ЛМ-Любомир Минковски, С., 2003. Строс, Кл. Л. (1997) Тъжни тропици. София. Тодорова, К. Идеята за „юношеството в конфликт със Закона“ и несъзнаваните механизми за избор на професия. – ГСУ, ФП, Кн. Социални дейности, том 108, 2015. Тодорова, К. Поведение срещу себе си, Другия и обществото. – Списание на Софийския университет за образователни изследвания, 41–55, 3/2014. http://journal.e-center.uni-sofia.bg/site/wp-content/uploads/downloads/2014/09/4 Тодорова, К. Професионализъм за професионално ориентиране и консултиране на юноши в конфликт със Закона. – Социална работа, 2 (3), 2016. Уиникът, Д. У. (1995) Антисоциалната тенденция. – В: Антисоциалното поведение – теория и практика. С., 2008. Централна комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни. Методическо ръководство за дейността на обществения възпитател. София: ЦКБППМН. Шишков, Ат. (1983) Относно понятията престъпност, противообществено, девиантно, асоциално и антисоциално поведение. – В: Медицина, педагогика, поведение. Отечествен фронт, София. Arnet, J. J. (2013) Adolescence and Emerging Adulthood: A Cultural Approach. Pearson, New Jersey. Arnet, J. J. (1999) Adolescent Storm and Stress, Reconsidered. – American Psychologist, 54(5), pp. 317–326. Catipovic, M. P., Ladame, F. (1998) Adolescence and psychoanalysis: the story of the history. Karnac Books, London. Chartrand, J. M., Rose, M. L. (1996) Career Interventions for At-Risk Populations: Incorporating Social Cognitive Influences. – Career Development Quarterly Journal, 44(4), 341–353. Coleman, J. C. (ed.) (2014) Working with Troubled Adolescents. A Handbook, International Psychotherapy Institute E-Books, pp. 17–19. Erler, W. et al. (2000) Child and Juvenile Delinquency. Strategies of Prevention and Intervention in Germany and the Netherlands. – http://www.verwey-jonker.nl/doc/jeugd/Child%20and%20Juvenile%20Delinquency.pdf France, A. (2007). Understanding Youth in Late Modernity. Open University Press, London. Glaser, B. A. et al. (2003) Self-Reported Career Interests Among Adjudicated Male Adolescents: A Pilot Study. – Journal of Addictions & Offender Counseling, 23(2), 73–82. Görgen, T. et al. (2013) Youth Deviance and Youth Violence. Findings from a European study on Juvenile Delinquency and Its Prevention. First Edition. − Youth deviance and youth violence: A European multi-agency perspective on best practices in prevention on and control (YouPrev), 2013. − http://www.youprev.eu/pdf/YouPrev_InternationalReport.pdf Hanawalt, B. A. (1993) Growing Up in Medieval London. Oxford. Legume, H., Hoare, C. (2004) A Research Study on Impact of Career Intervention on Middle School Students career maturity levels, academic achievements and self-esteem. – Psychological School Counselling, 8(2), 148–155. Markstrom, C. et al. (1998) The Ego Virtue of Fidelity as a Psychosocial Rite of Passage in the Transition from Adolescence to Adulthood. – Child&Youth Care Forum, 27(5). Nedelcu et al. (2014) Prevention of Juvenile Delinquency and Providing Specific Services to Minor Offenders Who Are Not Criminally Responsible. Ministry of Internal Affairs Publishing, Romania. − http://eucpn.org/prevention_of_juvenile_delinquency.pdf Niles, S. G., & Harris-Bowlsbey, J. (2013) Career Development Interventions in the 21st century. Pearson Education Inc, New Jersey. O‘Brien, K. M. et al. (1999) Broadening career horizons for students in at-risk environments. – Career Development Quarterly Journal, 47(3), 215–229. Oomen, А., P. Plant. (2014) Early School Leaving and Lifelong Guidance. – ELGPN Concept Note No. 6. − http://www.elgpn.eu/publications/early-school-leaving-and-lifelong-guidance/ Porfeli, E. J., Lee, B., Vondracek, F. W. (2013) Identity Development and Careers in Adolescents and Emerging Adults: Content, Process, and Structure. – Handbook of Vocational Psychology: Theory, Research, and Practice. Routledge, UK. Tarolla et al. (2002) Understanding and Treating Juvenile Offenders: A Review of Current Knowledge and Future Decisions. – Aggression and Deviant Behavior, 7(2), 125–143. Thornberry, T. (2004) Developmental Theories of Crime and Delinquency. Transactions Publishers, New Jersey. Wallace, C., Kovatcheva, S. (1998) Youth in Society: The Construction and Deconstruction of Youth in East and West Europe. Palgrave Macmillan. Wiener, F. (1965) Vocational Guidance for Delinquent Boys. – Crime & Delinquency, 11:366. Wyn, J., White, R. (1997) Rethinking Youth. SAGE Publications, London. Zabel, R., Nigor, F. (2007) Occupational Interests and Aptitudes of Juvenile Offenders: Influence of Special Education Experience and Gender. – Journal of Correctional Education, 38(4), 337–355.
Значимост и трансформации на статусно-ролевия профил на бенефициента по социални проекти
Настоящата студия представя резултатите от емпирично изследване, проведено в период август–ноември 2015 г. Целта на изследването беше да се провери валидността на следната изследователска хипотеза: „Предполага се, че характеристиките, значимостта и динамиката/трансформацията на статусно-ролевия профил на бенефициента по социални проекти не са водещ компонент при оценка на проектния замисъл, дизайн и реализация и рядко тяхната значимост бива заложена като първостепенен фактор в проектната рамка (LOGFRAME) и проектната документация“. За да се потвърди или отхвърли хипотезата, беше направен двуетапен съдържателен анализ на проектна документация. В първия етап обект на анализа бяха 15 донорски програми и свързаната с тях проектна документация (покани за кандидатстване, философии на програмата, формуляри за кандидатстване, наръчници, оценки и др.). Във втория етап бяха анализирани проектни документи по приключили 70 социални проекти (годишни отчети, съобщения в медиите, оценки и др.). Анализирани бяха общо 435 документа. Библиография: Български тълковен речник. Значение на думите „бенефициент“, „проект“, „роля“, „статус“. – http://rechnik.info Бъртън, С., Майкъл, Н. (1992) Управление на проекти. Практическо ръководство. С., Екслибрис. Василева, М. (2001) Теоретични основи на управлението. Класическа управленска теория. Вебер, М. (1992) Социология на Господството и Социология на Религията. С., УИ „Св. Климент Охридски“. Европа 2020 Стратегия за интелигентен, устойчив и приобщаваш растеж. – http://ec.europa.eu/europe2020/index_bg.htm – посетен на 07.01.2016. Закон за социално подпомагане, чл.12 а. Нов – ДВ, 120/2002. Информация от институциите и органите на европейския съюз. Заключения на Съвета от 12 май 2009 г. относно стратегическа рамка за европейско сътрудничество в областта на образованието и обучението („ЕСЕТ 2020 г.“) (2009/C 119/02) – http://sf.mon.bg/?go=page&pageId=32 – последно посетен на 03.01.2015. Костова, М. (2006) За неправилната употреба на думата бенефициент. Съвременно право, том 2. Мирчев, М. (2011) Покана за социология 2. С., 503–508. Министерство на труда и социалната политика, Стратегически план 2013–2017 г. утвърден със заповед № рд 01-844 от 07.11.2013 г. Национална концепция за социалната икономика. – http://seconomy.mlsp.government.bg/page.php?c=1&d=54 – посетен на 05.01.2016. Национален социален доклад нa Република България за 2013–2014 г. – http://www.mlsp.government.bg/bg/docs/ – посетен на 04.01.2016. Николаева, С. (2001) Социална работа по проект. С. Николаева, С. (2012) Образованието като социален проект: една рефлексия отвъд теорията, политиката и практиката. – Годишник на СУ, Факултет Педагогика, книга Социални дейности, том 105, 101–109. Новаков, С. Социалните роли на личността. (Реферат по Социална психология, 2003). – http://www.psihologia.net/forum/viewtopic.php?t=47 – посетен на 27.02.2013. Петрова, М. Личността като проблем в социологията. – http://www.kaminata.net/forum/sotsiologiya-palni-lektsii-t56544.html – посетен на 25.11.2015. Постановление №121 от 31 май 2007 г. за определяне реда за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по оперативни програми. – URL:ophrd.government.bg/view_file.php/4635 – посетен на 15.12.1015. Шрайер, Х. (2007) Що е проект? – Начално образование, кн. 1. Banton, M.(1965) Roles: An introduction to the study of social relations. New York: Basic Books. Bates, Frederick L. (1968) The structure of occupations: A role theory approach. Raleigh: North Carolina State University Center for Occupational Education, Monograph No.2. Bertrand, Alvin L. (1972) Social organization: A general systems and role theory perspective. Philadelphia: F. A. Davis Co. Biddle, B. B., Thomas, E. J.(Eds.) (1966) Role theory: Concepts and research. New York: Wiley Biddle, B. J. (1979) Role Theory – Expectations, Identities, and Behaviors. New York: Academic Press. Bourdieu, P., J. Passeron (1977) Reproduction in Education, Society and Culture, London: SAGE.Brandsma, J. M., Pattison, E. M. & Muyskens, J. L. (1986) Roles, contracts, and covenants: An analysis of religious components in psychotherapy. In K. K. Kentsmith, S. A. Salladay, and P. A. Miya (Eds.). Ethics in mental health practice. Orlando, FL: Grune & Stratton (pp. 153–176).Connell, Robert W. (1979) The Concept of Role and What to Do With It. – Journal of Sociology, 15, 3, November 3, 1979, pp. 7–17. Davis, L. V. (1986) Role theory (pp. 541–563). In F. J. Turner (Ed.). Social work treatment (3rd ed.). New York: The free press. Francis, J. Turner (2011) Social Work Treatment: Interlocking Theoretical Approaches, Oxford University Press Inc. Getzels, J. W. & Guba, E. G. (1954) Role, role conflict & effectiveness. American Sociological Review, 19, 164–175. Goffman, Erving (1959) Presentation of self in everyday life. Garden City NY: Doubleday. Goffman, Erving. (1971) Relations in Public. New York: Basic Books. Horton, C. C. (1922) „The Social Self -- 1.The Meaning of ‘I’“, Chapter 5 in Human Nature and the Social Order (Revised Edition).New York: Charles Scribner’s Sons, pp.168–210. James, W. (2009) The Varieties of Religious Experience. The Library of America. pp. 74–120. Kelly, A. (1955) The Psychology of Personal Constructs: Vol 1 and 2. New York: WW Norton. Levinson, Daniel J. (March, 1959). Role, personality, and social structure in the organizational setting. – Journal of Abnormal and Social Psychology, 58, 9: 287–292. Linton, R. (1936) The study of man. New York: Appleton – Century, pp.113–4. Linton, R. (1938) Culture, Society & the Individual. – Journal of Abnormal & Social Psychology, 33, 425–36. Linton, R. (1947) Role and Status. New York. Mark R. Leary, Rick H. Hoyle (2009) Handbook of Individual Differences in Social Behavior. The Guilford Press, NY. Mead, G. H. (1934) Mind, self, and society. Chicago: University of Chicago Press. pp. 173–178. Moreno, J. L. (1934) Who shall survive? Foundations of sociometry, group psychotherapy and sociodrama. New York : Beacon House. Olsen, M. E. (1968) The Process of Social Organization. New York: Holt, Rinehart and Winston. pp. 104–116. Perlman, H. H. (1968) Persona: Social role and personality. Chicago: University of Chicago Press. Rapoport, R., Rosow, I. (1957) An approach to family relationships and role performance. – Human Relations, 10, 209–221. Sarbin, T. R., Scheibe, K. E. (1983) A model of social identity. In T. R. Sarbin, K. E. Scheibe (Eds). Studies in social identity (pp. 5–28).New York: Prager. What is a project? Definition and meaning. – http://www.businessdictionary.com/definition/project.html – посетен на 17.12.2015. Zurcher, L. A. (1983) Social roles: Conformity, conflict and creativity. Beverly Hills, CA: Sage. Използвана литература при анализ на проектна документация Агенция по заетостта, Работна схема „Младежка заетост“. – http://www.az.government.bg/bg/news/view/startira-nov-priem-po-nabirane-na-zajavki-ot-rabotodateli-po-shema-ay-mladejka-zaetost-au-1140/ – посетен на 16.11.2015. Америка за България. Тръст за социална алтернатива – http://socialachievement.org/grants/project-areas/family-economic-success-program.html –посетен на 09.01.2016. Глобален фонд за иновации. – http://www.globalinnovation.fund/ – посетен на 18.11.2015. Европейски съвет за научни изследвания. – http://erc.europa.eu/advanced-grants – посетен на 04.01.2016. Инициатива ПРОМЯНАТА. Фондация Reach for change. – http://novatv.bg/gamechangers/view/1/ – посетен на 03.01.2016. Министерство на икономика. The 13theen Arts. – http://www.mi.government.bg/bg/themes/th13teen-arts-1284-285.html – посетен на 18.11.2015. Награди на ЕС за жени иноваторки. – http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/ – посетен на 13.12.2015. Награди за социално предприемачество Seif. – http://seif.org/en_US/award/ – посетен на 15.12.2015. Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“. Приоритетна ос: Намаляване на бедността и повишаване на социалното включване. – http://ophrd.government.bg/view_doc.php/7021 – посетен на 13.01.2016. Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“. Приоритетна ос 5 Социално включване и насърчаване на социалната икономика. – http://ophrd.government.bg/view_doc.php/BENEFICIARIES – посетен на 21.12.2015. Програма на ЕС Еразъм +. – http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_bg.htm –посетен на 25.01.2016. Фонда за двустранни отношения. Програма БГ 12 „Домашно насилие и насилие основано на полов признак“, Норвежки финансов механизъм 2009–2014. – http://www.dmp.mvr.bg/NR/rdonlyres/955AA167-8729-4DFD-B466-E757FB89C6B6/0/Guideline_for_strengthened_bilateral_relationspdf.pdf – посетен на 14.01.2016. Фонд за стипендии на европейското икономическо. Мярка: Проекти за мобилност във висшето образование. – https://www.mon.bg/?go=page&pageId=13&subpageId=257 – посетен на 15.12.2015. Фонд научни изследвания. – http://www.fni.bg/?q=node/14 – посетен на 05.01.2016. Global junior for change. – http://www.gjc.it/2015/en/projects – посетен на 12.12.2015.
Медиацията като възможност за промяна на моделите на общуване при работа с ученици
В студията се разглежда същността и основните принципи на медиацията, приложението ѝ в сферата на социалната работа и в училище; конфликтите като социално явление и подходите за тяхното разрешаване; специфика на приложението на медиацията в училищна среда; особеностите на междуличностното общуване между ученици и развитието на умения за общуване чрез внедряване на програма за медиация в училище. Библиография: Андреева, Л. Социално познание и междуличностно взаимодействие. С., 2007. Вълчев, Р. Как да решаваме успешно конфликти. С., 1998. Гордън, Т. Трениране на успешни учители. С., 2013. Дейвис, М. Антология Социална работа. София, 2008. Димитров, Д. Конфликтология. С., 2004. Дмитриев, А. В. Конфликтология. Москва, 2003. Иванов, И. Мениджмънт на педагогическия клас. Шумен, 2005. Иванов, С. Видове конфликти и начини за преодоляването им в професионално-педагогическото общуване с деца от начална училищна възраст. – Начално училище, 5, 2005. Петрова-Димитрова, Н. Социална педагогика, или педагогика на социалната работа. С., 2014. Симеонова, Р. Управление на социалната работа като дейност и система. С., 2011. Стоянов, Г. Медиацията като път за изграждане на нова култура на общуване в училище. – Електронно научно списание „Реторика и комуникации“, 17, април 2015 г. Стоянов, Г., Д. Петров. Обучение за медиатори. Работни материали. Кюстендил, 2015. Тодорина, Д., К. Марулевска. Педевтология. Благоевград, 2010. Цветанска, С. Предизвикателства в педагогическото общуване. С., 2006. Янкулова-Цветкова, Й. Модерни аспекти на психологията на образованието. С., 2006. Янкулова, Й. Педагогическа психология. С., 2012. Faller, Kurt. Mediation in der pädagogischen Arbeit. Ein Handbuch für Kindergarten, Schule und Jugendarbeit. Mühlheim an der Ruhr, 1998. Grüner, T., F. Hilt, C. Tilp. Streitschlichtung mit Schülermediatoren. Hamburg, 2015. Marx, A. Mediation und Konfliktmanagement in der Sozialen Arbeit. Stuttgart, 2016. Закон за медиацията. – http://www.lex.bg/bg/laws/ldoc/2135496713 – последно посетен на 29.02.2016. Наредба №2 от 15.03.2007 г. - http://www.lex.bg/bg/laws/ldoc/2135547782 – последно посетен на 29.02.2016.
Актуални социално-ценностни аспекти на студентската гражданска активност
В студията фокусът е насочен към все по-нарастващата (в т.ч. и необходимост от) активност на студентите в ролята им на граждани. Това е направено на фона проследяване на „корените“ на идеята за университетска автономия и участие на студентите в обществения живот, така също и на фона на кризисните процеси на глобално ниво и в конкретен контекст – студентските граждански протести в България през 2013–2014 г., достигнали своята кулминация по време на окупацията на академични пространства – цели сгради, отделни аудитории или други обществени пространства. Проследен е социалният и като цяло демографският профил на участниците в студентския протест, организация на дейността, ключови събития, основни послания и педагогическата им проекция в обществото и спрямо самите участници в събитията. Ролята и мястото на академичната общност като цяло в процесите на формиране на гражданско общество. Направени са изводи относно резултатите от този период на интензивна студентска гражданска активност и са очертани тенденции относно бъдещото ѝ развитие. Библиография: Бояджиева, П. Университет и общество: два социологически случая. С., 1998. Българска енциклопедия А–Я. С., 2002. Български тълковен речник. С., 2008. Динев, И. Наш ред е! 1968–1997–2013. С., 2014. Герасимов, В. История на първата студентска стачка. – http://www.studyabroad.bg/ публ. септ. 2014 г. в електр. издание на Образование & специализация в чужбина, ползвано към 12.05.2015 г. Герджиков, А. Академично слово на тема: „Общественият договор и правото на съпротива“, произнесено на 25.11.2013 г. – https://www.uni-sofia.bg/index.php/bul/layout/set/print/content/view/full/115017, ползвано към 12.05.2015 г. Господинов, В. (Н)етикет и възпитание с фокус към юношите. С., 2011. Господинов, В. Университетската окупация като форма за изява и формиране на гражданска позиция. – В: Гражданско общество и граждански протести. С., 2014. Дюи, Дж. Свобода и култура. С., 2013. История на Софийския университет „Климент Охридски“, С., 1988. Ненов, Д. Пориви и покруси. Създаването на СДС и борбата за демокрация 1989–1992. С., 2014. Панайотов, И. Университетската идея през вековете – www1.znam.bg/resources/ към 12.05.2015 г., както и в сп. „Наука“, бр. 4, С., 2003 г. Петрова, Т. Из коридорите на университетското минало. – В: Сега, 14 май 2007. Поляков, С. Нежна революция. С., 2005. Рашева-Мерджанова, Я. Младите хора в търсене на психосоциална и емоционална идентичност в глобална среда – педагогически условия за подкрепа. – В: ГСУ, Факултет по педагогика, Кн. Педагогика, т. 107, 2014. Руджеро, Г. Бележка на редактора. – В: Чомски, Н. Окупирай. С., 2013. Списание за Балканите. – http://www.b-jam.com/, ползвано към 01.02.2016 г. Стракова, Л. Гражданското образование в гимназиалния етап на българското и френското средно училище (лицей). – В: Педагогика, 2004, 10. Таха, Я. Липса на култура – липса на гражданско общество. – В: Гражданско общество и граждански протести. С., 2014. Ферейра, Луиш Гонзага. Революция на изток. Един португалец в София. С., 1997. Хесел, Ст. Възмутете се! С., 2011. Чомски, Н. Окупирай. С., 2013. Kelly, B. Investing in a Centralized Cybersecurity Infrastructure: Why ‚Hacktivism‘ can and should influence cybersecurity reform. Boston University Law Review, 2012, 92(5), pp. 1663–1710: 1678. http://fakti.bg/ към 02.06.2013 г. http://basa.bg/ към 01.02.2016 г. https://anonybulgaria.wordpress.com/ към 26.05.2015 г. http://desebg.com/ от 01.12.2013 г., ползвано към 22.06.2015 г. http://students.uni-sofia.bg/ към 15.12.2015 г. http://www.investor.bg, публ. на 23.06.2015 г. и ползвано към същата дата http://www.economymagazine.bg/ към 22.06.2015 г. https://www.facebook.com/RanobudniteStudenti/posts; ползван за последно към 03.06.2015 г. https://www.youtube.com/, ключови думи: Думите на Стати Статев – Господари на Ефира; публикувано на 08.11.2013 г.; ползвано към 03.02.2016 г. http://www.nsi.bg/ към 22.06.2015 г. http://www.ohchr.org/ към 03.04.2014 г. https://nookofselene.wordpress.com/2009/10/14/1968-france/ към 16.05.2015 г. http://www.radomirsko.com/ от 01.11.2013 г.; ползван към 01.02.2016 г. http://www.segabg.com; брой 4958 (83) 9 април 2014, ползван към 22.06.2015 г. https://www.uni-sofia.bg/ към 02.06.2015 г. https://www.uni-sofia.bg/ Проф. Илчев: „Основната ми задача е да задържа Университета цял“ към 03.06.2015 г. http://www.vesti.bg/ Според Илчев имало намеса в окупацията на СУ, публ. на 19 ноември 2013 г. и ползвано към 01.02.2016 г. http://profit.bg/news/ към 01.02.2016 г. http://bg.wikipedia.org/ към 26.05.2015 г.; ключова дума Анонимните. http://bg.wikipedia.org/ към 23.05.2015 г.; ключова дума Лемън Брадърс. http://bg.wikipedia.org/ към 23.05.2014 г.; ключова дума Международен ден на студентите. http://bg.wikipedia.org/ към 26.05.2015 г.; ключова дума Окупирай Уол стрийт. http://bg.wikipedia.org/wiki/ към 02.06.2015 г.; ключова дума Олигархия. https://bg.wikiquote.org/ към 13.12.2015 г. www.znam.bg/resources/ към 12.05.2015 г., както и в сп. „Наука“, бр. 4, С., 2003 г.
Правата на човека като социално завоевание на човечеството и социална отговорност на гражданите и на правителствата
Студията представя различни гледни точки към природата на правата на човека, тяхната специфика и разновидности. Акцентира се върху ролята и функциите на службата омбудсман като съвременна форма за защита на нарушени човешки права на национално и европйско ниво.Обект на анализ са човешките права в България и тяхната защита. Студията завършва с коментар върху целите на хилядолетието (като социална отговорност на правителствата), в контекста на правата на човека и резултатите от изпълнението на целите до момента. Библиография: Ананиева, Н., М. Йорданова. (Състав.) (2004) Институцията Омбудсман в Европа и България: правна същност и практика. С., Център за изследване на демокрацията. Борисов, О. (2001) Правата на българските граждани. С., Юриспрес. Борисов, О. (2003) Международноправна защита на правата на човека. С., Нова звезда. Буров, С. и др. (2002) Съвременен тълковен речник на българския език. С приложения. 3 изд., В. Търново, GABEROFF-ЕООД. Великобритания. Англия. Парламентарен омбудсман и омбудсман по здравеопазването (2011). - http://www.anticomiption.bg/ombudsman/bg/readnews.php?id=591&lang=en&t_style=tex&l_style=default - 15.5.2011. Всеобща декларация на правата на човека. - http://www.ohchr.org/EN/UDHR/Pages/Language.aspx?LangID=blg - 15.04.2015. Георгиева, В. (2014) Цели на хилядолетието на ООН: по пътя към „Бъдещето, което искаме“ - http://news.unabg.org/blog/2014/07/08/tseli-na-hilyadoletieto-na-oon-po-ptya-km-bdeshheto-koeto-iskame/ - 25.10.2015. Гюрова, В. (2002). Културата по правата на детето - шанс и предизвикателство за учителите. С., ИК „Комливес-ЛМ“. Димитров, Л. (2000-2001). Обръщение за един по-хуманен свят. - В: Обръщението за един по-хуманен свят: утопия и реалност. С., Фондация човещина. Димитрова, С. (2015) Цели на хилядолетието за развитие - преди и след. - http://news.unabg.org/blog/2015/01/16/tseli-na-hilyadoletieto-za-razvitie-predi-i-sled/ - 25.10.2015. Европейска конвенция за правата на човека и основните свободи (1950). - ДВ, бр. 80 от 2 октомври 1992г, ws. ДВ, бр.137 от 20 ноември 1998. Европейски омбудсман (2015) - https://bg.wikipedia.org/wiki/ - 20.7.2015. Европейски омбудсман (2015а) - http://www.anticorruption.bg/ombudsman/bg/readnews.php?id=2408&lang=bg&t_style=tex&l_style=default - 10.4.2015. Закон за омбудсмана, 2003. - http://www.anticorruption.bg/ombudsman/bg/legframe_bg.htm - 15.5.2015. Коларова, Ц. (2013) Образование по правата на човека. С., „Авангард Прима“. Коларова, Ц. (2004) Правата на детето. Социално-педагогически измерения. С„ УИ „Св. Климент Охридски“. Комисия по развитие на Европейския парламент. Доклад относно изпълнение целите на хилядолетието за развитие и определяне на рамката за развитие след 2015 г. (2012/2289(INI)) (2013) - http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+REPORT+A7-2013-0165+0+DOC+XML+V0//BG - 20.10.2015. Конституция на Република България (1991, изм. 2007) - http://www.government.bg/cgi-bin/e-cms/vis/vis.pl?g=&n=4&p=0034&s=001 - 12.7.2014. Местни обществени посредници в България (2004). Център за изследване на демокрацията. София. Ние, народите на Обединените нации (1999) Учебно помагало за бъдещия гражданин на света. С„ Дружество за обединените нации в България. Омбудсмани в европейските страни (2011) - http://www.anticorruption.bg/ombudsman/bg/readnews.php?id=2786&lang=en&t_style=tex&l_style=default - 14.8.2011. Основни права на човека и гражданина (1998) Под ред. на Ев. Танчев. С„ Албатрос. Права на човека. Международноправни актове (1993). С„ УИ „Св. Климент Охридски“. Тошкова, В. (2015) Графика на деня: Изпълни ли светът целите на хилядолетието за развитие? - http://www.investor.bg/sviat/6/a/grafika-na-denia-izpylni-li-svetyt-celite-na-hiliadoletieto-za-razvitie-198298/ - 25.10.2015. Форсайт, Д. И. (2002) Правата на човека в международните отношения. Прев от англ., С„ „Слънце“. Харта на основните права на Европейския съюз (2012) - http://eur-lex.europa.eu/legal-content/BG/TXT/?un=CELEX:12012P/TXT - 10.7.2015. Швеция. Парламентарен омбудсман (2011) - http://www.anticorruption.bg/ombudsman/bg/readnews.php?id=511&lang=en&t_style=tex&l_style=default -10.8.2011. Braun, M. (ed.). (1995).Our world - our rights. Final Draft. Human Rights Education Pack for Primary Teachers. London, Amnesty International. British Section. Cambridge Dictionaries Online - English dictionary. - http://dictionary.cambridge.org/dictionary/british/entitlement. - 10.2.2014. Davidson, H. A., C. P. Cohen, L. K. Girdner (1993) Establishing Ombudsman Programs for Children and Young. How Government’s Responsiveness to its Young Citizens Can Be Improved. Washington, ABA Centre on Children and the Law. Flekkoy, M. G. (1993) Children’s Rights., Gent, Gent University. Human Rights Message. Learn, Train&Experience (2003) Poznan, Service civil international. New tools for the protection of children in Europe: a comparison of experienxes of national Ombudspersons for children (1997), Milano, Il Telefono Azzurro. Ombudswork for children (1997) Florence (Italy), UNICEF, Innocenti digest, Nl. Rights (2011) -http://plato.stanford.edu/entries/rights/- 14.2.2012. Turner, M. J. and all. (1986) Civics. Citizens in action, (by :). Columbus, Ohio, Merrill Publishing Company Understanding Children’s Rights (2000) Ghent Papers on Children Rights, №6, (ed. By E. Verhellen) Ghent (Belgium). University of Ghent. Understanding Children’s Rights (2003) Collected paper presented at 6th International Interdisciplinary Course on Children Rights. - Ghent Papers on Children Rights, N7, Ghent university (Belgium), December 2003. Verhellen, E. (2000) Convention on the Rights of the Child. 3th rev. ed., Leven/Apeldoorn, Garant. Verhellen, E. (2003) Closing address. IN: Understanding Children’s Rights (2003). Collected papers presented at the sixth International Interdisciplinary Course on Children’s Rights, held in Ghent University, December 2003. Children’s Rights Ghent, Ghent University Center. Wenar, Leif, (2011) „Rights“, The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2011 Edition), Edward N. Zalta (ed.), forthcoming URL. - http://plato.stanford.edu/archives/fall2011/entries/rights/ - 15.08.2011.
Изследване дизайна нa труда нa социалния работник в дирекции „Социално подпомагане“
Настоящата студия прави теоретичен преглед на концепцията за дизайн на труда като част от дейностите по управление на човешките ресурси в организацията и е очертана спецификата на дизайна на труда в организациите за социална работа. Представени и дискутирани са и резултати от проведено емпирично проучване на характеристиките на труда на социалния работник в Дирекция „Социално подпомагане“ (ДСП). Конструираният за целите на изследването въпросник е адаптация и локализация на методиката за дизайн на труда на Фр. Моргесън и Cm. Хъмпфри (2006). На основа на получените резултати са формулирани препоръки за дизайна и редизайна на труда в ДСП. Библиография: Владимирова. К. и др.(1999) Управление на човешките ресурси. 2 част. София. Бойкова. Г. (2013) Длъжностната характеристика и персоналната спецификация - основа на качествения професионален подбор. - http://seanewdim.com/uploads/ 3/2/l/3/3213611/boykova_k.g.Job_specilication_and_personal_specilication_the_ basis_ of_the_qualitative_staff_recruitment.pdf - посетен на 19.03.2015. Василев, Григор (2007) Актуални проблеми на социалната работа. София. Ведър, О. (2014) Управление на човешките ресурси. София. Върбанова, С. (2008) Можем ли да управляваме стреса в работната среда или как да превъзмогнем Бърнаут - Синдромът. - В: Управление в социалната работа (Сборник от статии по проект Леонардо да Винчи LDV Project NL/96/B/F/ РР/157623), 128-145, София. Ганева. М. (2009) Подготовка на социалните работници, базирана на развиване на компетентности за практиката. - В: Подготовка, професионална реализация и социален статус на социалния работник, 97-104, София. Генчев, А. (2017) Проектиране и анализ (дизайн) на труда и натоварване на социалните работници в дирекции „Социално подпомагане“. - Е-списание „Социална работа “, брой 2. Глазьиев, В. Дизайн как он есть. - http://www.3info.by/upload/iblock/eef/vyacheslav_ glazyichev_dizayn_kak_on_est.pdf - посетен на 19.03.2015. Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел ЗД на ДСП. ‘ Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел СЗ на ДСП. Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел ХУСУ на ДСП. Дойкова, Ст. (2013) Синдромът „Бърнаут“ и социалните условия на работното място в сферата на социалното подпомагане. Автореферат, БАН. - http://www.iphs.eu/n/ images/Psihologiq/Stefka_Dojkova/avtoreferat.pdf - посетен на 19.03.2015. Донъли, Дж. (1997) Основи на мениджмънта. София. Закон за закрила на детето - официален сайт на Агенция „Социално подпомагане“ - http://www.asp.government.bg/ASP_Files/zzd.doc - посетен на 19.03.2015. Иванова, Стоименова, Н. (1986) Дизайн и качество на промишлената продукция. София. Илиева, Б. Дейността на социалния работник в отделите за закрила на детето. - http:// coiif.uiii-ruse.bg/bg/docs/cp 12/6.2/6.2-25.pdf — посетен на 19.03.2015. Йоргова, М. (2005) Методика за определяне на потребностите от специалистите по социални дейности. - В: Научните изследвания в социалната работа: състояние и приложения. София, 233-246. Кравченко, А. (2010) История менеджмента. М. - http://www.library.ugatu.ac.ru/pdf/ teach/kravc henko_istoriya_menedgm2010.pdf - посетен на 19.02.2015. Коларова, Цецка (2007) Социално-правен анализ на институционалната система за управление на социалното подпомагане. - В: Проблеми на социалната работа. София, 276-286. Колев, Г. (2005) Изследване на професионалната идентичност на социалния работник в България. - В: Научните изследвания в социалната работа: състояние и приложения. София, 8-19. Леонидовна, А. (2009) Дизайн как общекультурнмй и национальньш феномен. Автореферат, Ростов-на-Дону. - http://hub.sfedu.ru/media/diss/7442b760-a353-lle3- a4fd-003048621912/REF 106909a.pdf - посетен на 19.03.2015. Мерджанова, Я„ Господинов, Б. (2002) Професионален профил на социалния работник. -В: ГСУ, Факултет по педагогика. Книга Социални дейности, том 96, С., 5-27. Михайлов, М. (2011) Човешкият фактор в организациите-мотивация, организационна култура: Управление на персонала. - http://eprints.nbu.bg/940/ - посетен на 19.02.2015. Николова, Ст. (2004) Осигуряване и управление на здравето и безопасността при работа. - http://www.bcci.bg/uslovia_trud/kniga.doc - посетен на 19.03.2015. Пернишка, Е. (2007) Речник на чуждите думи. София. Радев, Н. (2009) Професията социална работа: състояние и проблеми. - В: Подготовка, професионална реализация и социален статус на социалния работник. С., 73-88. ’ Симеонова, Р. (2009) Продължаващо обучение на социалните работници в контекста на управлението на персонала. - В: Подготовка, професионална реализация и социален статус на социалния работник. С., 362-374. Симеонова, Р. (2008) Управление на персонала в организациите за социална работа. - В: Управление в социалната работа. (Сборник от статии по проект Леонардо да Винчи LDVProject NL/96/B/F/PP/157623.) София. Симеонова, Р. (2011) Управление на социалната работа като дейност и система. София. Спивак, В. (2000) Организационное поведение и управление персоналом. Учебное пособие для вузов. Санкт-Петербург. - http://sciyouth.ru/elbibV2011_12_uch_year/2_kurs_magistratura - посетен на 12.03.2015. Стефанова, M., К. Харалампиев, Т. Томова, Е. Калфова, И. Нейков, 3. Господинова, П. Петрова, Й. Димитров (2012) Доклад от национално изследване на условията на труд в България. - https://researcli.uni-sofia.bg/bitstream/10506/1143/l/doklad.pdf; http://hdl.liandle.net/10506/1143 - посетен на 19.03.2015. Стефанов, Н. (1998) Насоки за усъвършенстване на човешкия фактор при управление на качеството. София. Устройствен правилник на АСП, от официален сайт на Агенция „Социално подпомагане“. -http://www.asp.govermnent.bg/ASP_Files/ustroistven_pravilnik_ASP.rtf - посетен на 19.03.2015. Христова, Т. (1996) Мениджмънт на човешките ресурси. Варна. Христова, Т. (2007) Управление на човешките ресурси. - http://www.websita.com/ downloadsZHRM.doc - посетен на 12.03.2015. Шопов, Д., М. Атанасова (1998) Управление на човешките ресурси. С., Тракия-М, Глава 4. Шопов, Д„ Г. Евгениев, Д. Каменов, М. Атанасова, Й. Близнаков (2013) Как да управляваме човешките ресурси в предприятието. София. Шопов, Д. Л. Стефанов, М. Паунов (1997) Икономика на труда. София. Boxal, Р., J. Purcell (2002) Strategy and Ншпап Resource Management. Macmillan Press, London. Bratton, J., J. Gold (2003) Human Resource Management. 3rd ed. Palgrave Macmillan, UK. Grant, Adam M. (2007) Relational job design and the motivation to make a prosocial difference. - Academy of Management Review 32.2. - http://sdtheory.s3. amazonaws. com/SDT/documents/2007_Grant_AMR.pdf - посетен на 15.05.2015. Hackman, J. Richard, and Greg R. Oldham. (1976) Motivation through the design of work: Test of a theory. -Organizational behavior and human performance 16.2. - http:// world.edu/wp-content/uploads/2013/04/1319789168_Hackman-Oldham-1976.pdf - посетен на 15.05.2015. Herbert. I.. A. Rothwell (2004) Managing Your Placement. Palgrave. UK. Legge. K. (2004) Hmnan Resources Management. Palgrave. UK. Morgeson, Frederick P, and Stephen E. Humphrey (2006) The Work Design Questionnaire (WDQ): developing and validating a comprehensive measure for assessing job design and the nature of work. - Journal of applied psychology 91.6. - http://test.scripts.psu.edu/users/s/e/seh25/Morgeson- посетен на 15.05.2015. Rees. D. R. McBain (2004) People Management - Challenges and Opportunities. Palgrave. UK. Електронен сайт на АСП - Административни услуги, предоставяни от АСП - http:// www.asp.govermnent.bg/ASP_Client/ClientServlet?cmd=add_content&lng=&sectid =19&sl=667&selid=667 - посетен на 19.03.2015. Електронен сайт на АСП - Формуляри и бланки - http://www.asp.govermnent.bg/ASP_ Client/ClientServlet?cmd=add_content&lng=l&sectid=20&selid=20 - посетен на 19.03.2015. Електронен сайт на МТСП - Изводи от изследването за оценка потенциала на Отделите за закрила на детето в 11 общини на страната - http://www.mlsp.govermnent. bg/bg/projects/cluldren - посетен на 19 март, 2015.
Развитие нa резидентната грижа за деца и младежи по света и в република България
В настоящата студия се разглежда историческото развитие на грижата за деца и младежи и в частност резидентната грижа по света и в България. Предложени са данни от различни държави за протичането на процеса на деинституционализация. Разгледано е текущото състояние на процеса на деинституционализация в Р. България. Очертани са основните характеристики на социалните услуги от резидентен тип за деца и младежи. Структурирана е многоааспектна теоретична интерпретация на понятието социална услуга от резидентен тип. Библиография: Агенция за социално подпомагане. Електронна страница - http://www.asp.government.bg/ Анализ на изпълнението на националната стратегия за детето 2008-2018 г. за периода 2008-2010 г. (2011) Държавна агенция за закрила на детето, - http://acp.govermnent.bg/media/filer_public/2015/ll/30/analiz-izpalnenie-natsionalna- strategia-za-deteto-2008-2018.pdf - 25.09.2016. Андрейчин, Л. (2013) Български тълковен речник. София: ИК Наука и изкуство. Богданов, Г. М. (2004) Доклад от изследване за предоставянето на социални услуги за деца и семейства. София: Агенция за социално-икономически анализи. Браун, К. (2009) Вредите от отглеждане в институция през ранното детство. The Save the Cliildren Fund 2009, Публикувано на български език от УНИЦЕФ България. Втори мониторингов доклад - юни 2011-юни 2012 г. План за действие за Националната стратегия „Визия за деинституционализация на децата в Република България“ (2012). Държавна агенция за закрила на детето. Гергинова. Е., С. Петров, К. Кънев (2013) Кризисните центрове за деца в България през 2013 г. София: Български Хелзинкски Комитет. - http://www.bghelsinki.org/media/uploads/documents/reports/special/2014-krizisni_centrove.2013.pdf - 10.01.2015. Годишен преглед (2014) Фондация Лумос. - http://bulgaria.wearelumos.org/node/104 - 25.09.2016. Деинституционализацията на децата в България - докъде и накъде? Независим преглед на напредъка и предизвикателствата. (2014) Уницеф, София. Деца, отглеждани в специализирани институции в сравнителен план 2001-2014 г. (2015) Държавна агенция за закрила на детето. Статистика - http://sacp. govenunent.bg/bg/statistika/ - 25.09.2016. Децентрализация на домовете за деца лишени от родителски грижи - предизвикателства и възможности (2007) Институт по социални дейности и практики, Уницеф. Доклад за изпълнение на Националната програма за закрила на детето за 2014 г. София (2015) Министерски съвет. Доклад за състоянието на Домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителски грижи (2004) Държавна агенция за закрила на детето. Държавна Агенция за закрила на детето. Електронна страница - http://sacp.government. bg/ Жечева, Е. (2014). Доклад за дейността на Държавна агенция за закрила на детето за 2013 г. София: Държавна агенция за закрила на детето. - http://sacp.govenunent. bg/programi-dokladi/dokladi/ - 10.01.2015. Закон за закрила на детето. - http://sacp.govenunent.bg/nonnativna-uredba/zakoni/zakrila deteto/- 10.01.2015. Закон за социално подпомагане. - http://sacp.goveniment.bg/nonnativna-uredba/zakoni/ socialno-podpomagane/ - 10.01.2015. Каталог Действащи социални услуги в България (2012) Министерство на труда и социалната политика - http://www.mlsp.govenunent.bg/bg/docs/katalog.pdf - 10.01.2015. Коста, М. (2012) Деинституционализация и качествена алтернативна грижа за децата в Европа - Поуки и перспективи. Eurochild. Брюксел. - http://hopeandhomesbg.com/wpcontent/uploads/2013/09/Lessons- 26.09.2016. Кривирадева, Б. (2008) Управление на неправителствените организации. -ГСУ, Факултет по педагогика. Книга Социални дейности, т. 100, 175-207. Кривирадева, Б. (2008). Социално-педагогическите организации в системата на социалната грижа за деца. - В: Организационна култура и управление на социално-педагогическите институции за деца, 99-135. София: Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Кривирадева, Б. (2009). Организация и дейност на социално-педагогическите институции за деца. Габрово. Манасиева, Т. (2002) Аспекти на възпитанието в специализирани детски домове в Германия. -ГСУ, Факултет по педагогика, т. 90-91, 155-172. Методика за условията и реда за предоставяне на социалната услуга „Защитено жилище“. № 8032-7 (28.10.2004 г.). Методика за условията и реда за предоставяне на социалната услуга „Център за временно настаняване“ (2008) Агенция за социално подпомагане - http://www.asp. goveniinent.bg/ASP_Files/MSU/Metodika-Organizacia-CVN.litm — 10.01.2015. Методическо ръководство за условията и реда за предоставяне на социалната услуга „Кризисен център“ (2012) Държавна агенция за закрила на детето - http://sacp. govermnent.bg/polezna-infonnacia/metodicheski-ukazania/- 10.01.2015. Методическо ръководство за условията и реда за предоставяне на социалната услуга "Наблюдавано жилище“. (2008) Агенция за социално подпомагане - littp://www. asp. goveniment.bg/ASP_Files/Metodika_NG_170708.litni -10.01.2015. Методическо ръководство за условията и реда за предоставяне на социалната услуга „Преходно жилище“ (2008) Агенция за социално подпомагане - http://www.asp. govermnent.bg/ASP_Files/MSU/METODIKA_PREXODNO_GILISTE_SAIT.htm - 10.01.2015. Методическо ръководство за Център за настаняване от семеен тип за деца. Агенция за социално подпомагане - http://www.asp.government.bg/ASP_Files/METODIKA_ CNST_.doc - 25.09.2016. Мониторингов доклад 2010-2011 г. План за действие за Националната стратегия „Визия за деинституционализация на децата в Република България“ (2012) Държавна агенция за закрила на детето. Наблатанова. Е., И. Шалапатова. 3. Михова. Б. Савиоли, К. Стоилов, А. Санопулос (2011) Финален доклад: Сравнителен анализ на разходите и ползите от системите за грижа за детето. Виена, 31.08.2011 г. Наредба № 4 от 16.03.1999 г. за условията и реда за извършване на социални услуги (30.03.1999 г). - http://www.osinoviavane.com/Normativni/nar_no4.doc - 10.01.2015. Наредба за критериите и стандартите за социални услуги за деца, Приета с ПМС № 256 от 07.11.2003 г, обн., ДВ, бр. 102 от 21.11.2003 г, последно изм., бр. 7 от 21.01.2011 г. - https://www.mlsp.government.bg/ckfinder/userfiles/liles/dokumenti/ naredbi/NAREDBA_za_kriteriite_i_standartite_za_socialni_uslugi_za_deca.rtf - 25.09.2016. Наредба за условията и реда за осъществяване на мерки за предотвратяване изоставянето на деца и настаняването им в институции, както и за тяхната реинтеграция. Приета с ПМС № 181 от 11.08.2003 г, обн., ДВ, бр. 74 от 22.08.2003 г, в сила от 22.08.2003 г. Насоки за алтернативна грижа за деца. Рамка на Организацията на обединените нации. (2009) SOS Cliildren’s Villages International, Инсбрук, Австрия. Национален интегриран план за прилагане на Конвенцията на ООН за правата на детето 2006-2009 г. -http://sacp.goveniment.bg/media/filer_public/2015/12/16/ integriran-plan-za-pravata-na-deteto.pdf - 25.09.2016. Национална програма за закрила на детето 2015 г. Приета с РМС № 715/17.09.2015 г. Национална стратегия „Визия за деинституционализацията на децата в Република България“ (2009) -http://sacp.government.bg/detstvo-za-vsichki/viziya-za- deinstitucionalizaciya/ - 10.01.2015. Национална стратегия за закрила на детето 2008-2018 година. (2008) Държавна агенция за закрила на детето -http://sacp.govenunent.bg/programi-dokladi/strategii- programi-planove/strategia-zakrila-deteto-2008-2018/ - 10.01.2015. Нейкова. А., Д. Симеонова (2014) Метаморфозата ДМСГД - Проблем или потенциал. Кризата и възможностите в реформата. София: Български Хелзинкски Комитет -. от http://www.bghelsinki.org/media/uploads/documents/reports/special/2014-09_ bhc-report_deinstitucionalizacia.pdf - 10.01.2015. Обществени нагласи и отношение на Българските граждани към процесите на деинституционализация на деца с увреждания. (2012) Институт за социални изследвания и маркетинг - http://mnd.bg/obshtestveni-naglasi-kam-protsesa- deinstitutsionalizatsiya/ - 25.09.2016. Общи европейски насоки за преход от институционална грижа към грижа в общността (2012) Европейска експертна група по въпросите на прехода от институционална грижа към грижа в общността. Брюксел - http://deinstitutionalisationguide. eu/-01.10.2015. Основни дейности и анализ на процесите по Плана за действие за изпълнение на Визията за деинституционализация на грижата за деца за периода май-декември 2013 г. (2014) Държавна агенция за закрила на детето. - http://sacp.govenunent. bg/deinstitucionalizaciya/ - 10.01.2015. Оценка на потребностите от предоставяне на методическа подкрепа и обучение за преструктуриране на специализирани институции за деца и развитие на базирани в общността услуги, повишаващи благосъстоянието на децата. (2004) Институт по социални дейности и практики -http://www.sapibg.org/bg/book/ocenka-na- potrebnostite-2 - 10.01.2015. Пашова, А. (2010) Детство и жизнени светове на роми в Западна България. София. Петрова-Димитрова, Н„ Е. Манасиева, И. Ранчев (2012) Преглед на системата за закрила и за благосъстоянието на децата в България - Доклад за 2012 г. Институт по социални дейности и практики, ISBN 978-954-2956-12-9 План за действие за изпълнение на Националната стратегия „Визия за деинституционализация на децата в Р. България“ (2010) -http://sacp.govenunent.bg/ deinstitucionalizaciy а/ - 10.01.2015. Повече от същото или мимикрията - болест по социалните услуги в България. (2013) София: Център за независим живот -http://www.cil.bg/userfiles/Cominuiiity- Services-Comparative-Analysis-Final.pdf - 10.01.2015. Правилник за прилагане на Закона за закрила на детето. Обн. ДВ бр .66 от 25 юли 2003 г, последно изм. и доп. ДВ бр. 68 от 4 септември 2012 г. Правилник за прилагане на закона за социално подпомагане. Обн. ДВ бр. 133 от 11 ноември 1998 г, последно изм. и доп. ДВ бр. 89 от 11 ноември 2016 г. Правилник за приютите за временно настаняване и центровете за закрила и помощ на жертвите на трафика на хора, ПМС № 49 от 1.03.2004 г. (09.03.2004 г). - http:// www.stopech.sacp.govermnent.bg/?sid=professional_bg&pid=7-45-65 - 10.01.2015. Правилник за структурата, организацията и дейността на националния съвет за закрила на детето. Обн. ДВ бр. 106 от 27 декември 2006 г, изм. ДВ бр. 56 от 21 юли 2009 г, изм. ДВ бр. 54 от 15 юли 2011 г. Реформа в институционалната грижа за деца в Република България 2008-2011 (2012) Държавна агенция за закрила на детето. Речник на думите в българския език - www.reclnuk.info Решение № 304 от 26 април 2016 година за приемане на стандарти за делегираните от държавата дейности с натурални стойности и показатели през 2017 г. (2016) Министерски съвет. Сечкова. Р. (2011) Анализ на резултатите от областното планиране на социалните услуги в България през 2009-2010 година - Подробен доклад. Уницеф. Статистически данни за социални услуги в общността към 2014 г. (2014) Агенция за социално подпомагане. Статистически данни за специализирани институции към 2014 г. (2014) Държавна агенция за закрила на детето. Стратегически план за периода 2014-2016 г. на Държавната Агенция за закрила на детето (2014) - http://sacp.govermnent.bg/bg/za-agenciyata/politiki/strategicheski- i-operativni-planove/ - 25.09.2016. Трети мониторингов доклад юни 2012-юни 2013 г. (2013) Държавна агенция за закрила на детето. -http://sacp.govermnent.bg/deinstitucionalizaciya/ - 10.01.2015. У дома или в дом? Публична грижа и осиновяване на деца в Източна Европа и Централна Азия Регионален офис на Уницеф за Централна и Източна Европа и Общността на независимите държави (ЦИЕ/ОНД) (2010) Уницеф. Устройствен правилник на Агенцията за социално подпомагане, - http://www.asp. govenunent.bg/ASP_Files/ustrprasp.doc - 10.01.2015. Устройствен правилник на Държавна агенция за закрила на детето. - http://sacp. govenunent.bg/za-agenciata/ustroistven-pravilnik-dazd/- 10.01.2015. Чавдарова. А. (2012) История на социалната работа. ЕКС-ПРЕС. Габрово. ISBN: 978954-490-346-6 Burton, J. (1993) The Handbook of Residential Care. London: Routledge. Button, J. (1998) Managing Residential Care. London: Routledge. Courtney, M„ & Iwaniec, D. (2009) Residential Care of Clrildren- Comparative Perspectives. Oxford: Oxford University Press. Eurochild (2012) Деинституционализацията и митовете свързани с нея. Брюксел. - http://hopeandhomesbg.com/wp-content/uploads/2013/09/Myth_Busters_BG_for_ web.pdf - 26.09.2016. Gilligan, R. (2009) Residential Care in Ireland. От M. Courtney, & D. Iwaniec, Residential Care of Cliildren, Comparative Perspectives, pp.1-19. Oxford, Oxford University Press. Hicks, L„ Gibbs, I., Weatherly, H„ & Byford, S. (2007) Managing Clrildren's Homes - Developing Effective Leaderslrip in Small Organisations. London: Jessica Kingsley Publishers. Horden, P, & Smith, R. (1998) The Locus of Care - Families, communities, institutions and the provision of welfare since antiquity. London: Routledge. Institute of Education Sciences. Електронна страница - http://eric.ed.gov/ Kendrick, A. (2008) Residential Child Care - Prospects and Challenges. London: Jessica Kingsley Publishers. King. A. (2014) Education, clrildren’s services and skills - Official Statistics Release. Ofsted. Crown copyright. - https://data.gov.uk/publisher/office-for-standards-in- education-clrildrens-services-and-skills - 26.09.2016. Kirkpatrick, I., Kitchener, M„ & Wlripp, R. (2001) Out Of Sight, Out Of Mind: Assessing the Impact Of Markets For Clrildreris Residential Care. Public Administration, 79(1), pp. 49-70 - http://onlinelibrary.wiley.coin/doi/10.llll/1467-9299.00245/abstract - 14.01.2015. ’ Kriviradeva, B. (2014) Development of alternative forms for care and upbringing of clrildren without parents in Republic of Bulgaria, [in] Social Education - The Czech journal for socio-educational theory and research, 2014, pp. 100-109, ISSN 1805-8825. Milligan, I., & Stevens, I. (2006) Residential Child Care - Collaborative Practice. London: SAGE Publications Ltd. Longman Dictionary of American English (1983) Library of Congress Cataloging in Rublication Data, Lebanon, ISBN 0 582 79797 7. Meaning of supported residential service - http://www5.austlii.edu.au/au/legis/vic/consol_ act/srspa2010585/s5. html Morris, J. (2012) Having Someone Who Cares: Barriers to Change in the Public Care of Cliildren. National Clrildreris Bureau - http://site.ebrary.com/lib/ulibsolia/detail.actio n?docID=10594305&p00=having+someone+cares - 14.01.2015. O'Hagan, K. (2007) Competence in Social Work Practice - A Practical Guide for Students and Professionals. London: Jessica Kingsley Publishers. Petrie, P, Boddy, J., Cameron, C., Wigfall, V., & Simon, A. (2006) Working with clrildren in care: European perspectives. Berkslrire: Open University Press. Smith, M. (2009) Retlrinking Residential Clrild Care - Positive perspectives. Bristol: The Policy Press. Stein, M„ & Mumo, E. (2008) Young People's Transitions from Care to Adulthood, International Research and Practice. London: Jessica Kingsley Publishers. The free dictionary - http://financial-dictionary.thefreedictionary.com/residential+service+contract Tobis, D. (2000) Moving from Residential Institutions to Coimnunity-Based Social Services in Central Europe and the Former Soviet Union. Waslrington: The World Bank. Wlripp, R„ Kirkpatrick, I., & Kitchener, M. (2005). Managing Residential Clrild Care - A Managed Service. New York: Palgrave Macmillan. Zwanenberg, Z. v. (2010) Leaderslrip in Social Care. London: Jessica Kingsley Publishers.
Социален дискурс нa стратегиите за справяне и устойчивост при травматични събития в контекста на социалната работа
Студията е посветена на проблема за формиране на стратегии за устойчивост при хора, преживели кризи. Разглежда се спецификата на травматичното събитие в резултат на преживени природни бедапвия. Стратегиите за справяне се развиват чрез включване на хората в групов процес на помагане. Водеща идея е да се покаже социалният дискурс при възстановяването - ролята на споделянето с другите в местната общност, приемането на социални модели за справяне, отхвърляне на затрудняващи адаптацията механизми и др. Във връзка с това в студията се представят емпирични данни от собствено изследване, свързани с формирането на стратегии за справяне и за устойчивост при кризисни събития. Библиография: Василева. Ир. (2009) Понятието „Академична дискурсивна общност“ във века на глобализация - философски перспективи. - Нота бене. 1 - http://notabene-bg.org/read.php?id=7 Габеров, И., Д. Стефанова (2002) Речник на чуждите думи в българския език с приложения. 5 прераб. изд.. В. Търново. Илиева. X (2016) Психосоциална подкрепа при бедствия, аварии и катастрофи. Изд. на БЧК, София. Коренни, Дж. (1998) Енциклопедия Психология. Наука и изкуство, 1155-1157. Митева. П. (2013) Феноменът „резилианс“ като ресурс за устойчивост на професионалиста в социално-психологичното консултиране. - В: Сборник от научна конференция с международно участие. 218-222, БСУ Онлайн речник на думите в българския език - http://rcchnik.info/дискурс Психологическа първа помощ: [СБОРНИК] / Красимир Иванов и др. (1994) - София: БЧК. 45-87. Рангелова. Е., Г. Механджийска (2009) Методи на социалната работа. Габрово. Стаевска. В. (2007) Дискурс анализ. - Нота бене. 5 - http://www.litclub.bg/library/fil/staevska/discourse.html Справочник за диагностичните критерии на ДСН-IV-TP (2009) Изд. Изток-Запад. Българска психиатрична асоциация, С., 233-237. Терминологичен речник по хуманитарни науки (2007) Наука и изкуство, БАН, Институт за български език, С., 106-107. Цветанска, С. (2001) Тренингов модел за развитие на комуникативни умения. - Годишник на СУ, Факултет по педагогика, том 94. Ajdukovic, D. & all. (2013) Recovery from posttraumatic stress symptoms: a qualitative study of attributions in survivors of war. Open access. PLOS, vol. 8. Ajdukovic D, Corkalo D. (2003) Trust and betrayal in war: close interpersonal processes and implications for social reconstruction. In: Stover, E., Weinstein, H„ eds. Rebuilding Communities: Justice in the Aftermath ofGenocide and Ethnic Cleansing. Cambridge: Cambridge University Press. Daviidov, D. M„ Stewart, R., Ritchie, K„ Cliaudieu, I. (2010) Resilience and mental health. Clinical Psychology Review 30: 479-495. Definition of coimnunity resilience: an analysis: A CARRI Report. Coimnunity & Regional Resilience Institute (2013) - http://www.resilientus.org/wp-content/uploads/2013/08/definitions-of-community-resilience.pdf Ehrenreich, J. (2002) Caring for Others, Caring for Yourself New York: Mental Health Workers Without Borders. Faigley, L. (2010) Nonacademic Writing: The Social Perspective. In Lee Odel and Dixie Goswami (eds.) Writing in Nonacademic Settings. New York: Guilford, 231-248. Friedly, L. (2009) Mental health, resilience and inequalities. Copenliagen: World Health Organization Emope. Hobfoil, SE (1988) Stress, culture and coimnunity: The psychology and philosophy of stress. New York: Plenum. Hobfoil, SE (1989) Conservation of resources: A new attempt at conceptualizing stress. American Psychologist 44: 513-524. Linden, M. (2003) Posttraumatic embittennent disorder. Psychotherapy and Psychosomatics 72:195-202. Middleman, R. R. and G. Goldberg Wood (1990) Skills for Direct practice in Social work. New York: Columbia University Press. Nadler, A. (2002) Post-resolution processes: Instrumental and socio-emotional routes to reconciliation. In: Salomon G, Nevo B, eds. Peace Education: Concept, Principles, and Practices Around the World. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 2002:127-141. Norris, Е H„ Byrne, C. B., Diaz, E., Kaniasty, K. (2002) Psychosocial Resources in the Aftermath of Natural and Human-Caused Disasters: A Review of the Empirical Literature, with Implications for Intervention. Wlrite River Junction. VT: National Centre for PTSD. Preston-Shoot. M. (2007). Effective group work. Palgrave: Macmillan. Reissman, D. B„ Klomp, R. W.. Kent. A. T. Pfefferbaum, B. (2004) Exploring psychological resilience in the face of terrorism. Psyclriatric Annals 34:626-632. Trivers. R. L. (1971). The evolution of reciprocal altruism. Quarterly Review of Biology 46. 35-57. Useem, B. (1998) Breakdown theories of collective action. Ann Rev Social 24: 215-38. Wilson, J. P. (1989) Trauma, transformation and healing. New York: Brunner/Mazel.
Социалнозаконодателни мерки и инициативи за справяне с безработицата в България (1944-1989)
Настоящата публикация представлява опит за обективен анализ на същността и механизмите на социалната политика, провеждана от държавата по отношение на трудовата заетост и справянето с безработицата в периода между 1944—1989 г. Разгледани са различни социални и законодателни мерки и инициативи3, заложени от държавното управление, като са изведени ключови характеристики от социалната политика с важно значение за преодоляването на един от основните социални рискове в българското общество през посочения период. Представена е спецификата, характерна за системата през отделните етапи от нейното хронологическо развитие, като са изведени както положителните насоки, така също и негативните последици в контекста на взаимодействието между социалната политика, икономиката и пазара на труда. Библиография: Атанасов, Ю., В. Георгиев (1952) Коментар на държавното обществено осигуряване по Кодекса на труда. Наука и изкуство, София. Баева, И. (2001) България и Източна Европа. Парадигма, София. Будева, С. (2017) Социално осигуряване. Талант, Велико Търново. Везенков, А. (2009) Софийското жителство (1942-1990). [Прегледано на 14.05.2017]. http://alexandervezenkov.blog.bg/technology/2009/12/05/soliiskoto-jitelstvo-1942-1990.449243. Георгиева, М. (2016) „Славен път ни чака-трудов път“ - професионална подготовка на младите хора за участие в индустриализацията на България (1947-1948). - В: Мартенски студентски четения. Сборник с материали от Пета студентска научна конференция във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“, Университетско издателство „Св. Св. Кирил и Методи“, Велико Търново, 381-396. Груев, М. (2009) Преорани слогове: Колективизация и социална промяна в Българския северозапад 40-те - 50-те години на XX век. Снела, София. Даскалов, Р. (2005) Българското общество 1878-1939. Население. Общество. Култура. Т. 2. ИК Гутенберг (Симолини-94), София. Димитров, Д. (1994) Съветска България: Из арх. на Форин офис за събития и личности в България. Кн. 1 Би Би Си, София. Димитров, Д. (1961) Народните съвети и преустройството на държавното и стопанското ръководство на НР България. Наука и изкуство, София. Димитрова, Н. (2012) Роля на социалните услуги в България в периода 1944-1989 г. - В: Да познаем комунизма. Сборник с изследвания, Институт за изследване на близкото минало, Снела, София, 227-268. Доков, Д. (1958) Изпълнителните комитети на народните съвети. БАН, София. Драгойчева, Ц. (1948) От I до II конгрес на ОФ: Отчет от гл. секретар на Нац. к-т на ОФ. Нац. к-т на ОФ, София. Законът за настаняване на работа и осигуряване при безработица. Законът за хигиената и безопасността на труда. Права и задължения на работниците и работодателите по трудовите закони. (1946) Славянски, София. Златанова, X. (1984) Законодателни актове 9 септ. 1944 г.-9 септ. 1984 г. (Справочник). Държавен съвет, София. Златинчев, Й. (1945) Социалното законодателство в България. ЦК на ОРПС, София. Знеполски, И. (2009) История на Народна Република България. Режимът и обществото. Институт за изследване на близкото минало, Снела, София. Иванов, М. (2009) Икономиката на комунистическа България (1963-1989). - В: История на Народна република България. Режимът и обществото. Сиела, София, 303-337. Иванов, Ю. (2015) Анатомия на лъжата: НРБ. - http://e-lect.net/?p=10563 [прегледано на 15.02.2017]. Калинова, Е., И. Баева (2002) Българските преходи 1939-2002. Парадигма, София. Кацаров, Ив. (1967) Теория на общественото осигуряване. Общественото осигуряване в неговата цялост. Ч. I, ВФСИ Д. А. Ценов, Свищов. Константинов, Н. (2006) Здравеопазването в България 1944-1952. РИК Диана, София. Константинов, Н. (2010) Държавно-бюджетната система на социалното осигуряване в България (1951-1995 г). - В: Изследвания по история на социализма в България 1944-1989, Графимакс ООД, София, 307-355. Константинов, Н. (2011) Социалното осигуряване в България (1951-1995). НОИ, (Симолини-94), София. Мръчков, В. (1985) Контрол за спазване на трудовото законодателство и отговорност за неговото нарушаване. БАН, София. Огнянов, Л. (2006) Държавно-политическата система на България 1944-1948. Стандарт, София. Павлов, Н. (2008) Трудови пазари и безработица. Фабер, В. Търново. Радоилски, Л. (1957) Трудово право на Народна република България. Наука и изкуство, София. Радоилски, Л. (1953) Кодекс на труда: Анотиран с издадените във връзка с приложението му укази, постановления, разпореждания, правилници, наредби, заповеди и инструкции. Наука и изкуство, София. Спасов, Хр. (1953) Осигуряване и обезщетения по държавното обществено осигуряване: Кратко ръководство по осигуряването на работниците и служителите, определянето и плащането на паричните обезщетения, еднократните помощи, месечните добавки за деца и др. по държавното обществено осигуряване. Наука и изкуство, София. Спасов, Хр. (1959) Парични обезщетения, помощи и добавки по общественото осигуряване. Профиздат, София. Статистически годишник на Република България. (1992) Статист, изд., София. Тодоров, Т. (2012) Подход за оценка на основните видове безработица в България. - Икономическа мисъл, 2, 88-109. Установяване и укрепване на народнодемократичната власт: сеп. 1944-май 1945 (1969) Сборник документи. БАН, София. Цветански, Ев., Д. Димова, В. Първанов (1972) Социалната политика на Българската комунистическа партия. Профиздат, София. Чавдарова, А. (2012) История на социалната работа. Екс-Прес, Габрово. Янулов, Ил. (1948) Трудово право. Университетска Печатница, София. Янулов, Ил. (1956) Икономическите основи на Кодекса на труда и неговото въздействие върху социалистическото изграждане у нас. БАН, София. Янулов, Ил. (1964) Общественото осигуряване при капитализма и социализма. БАН, София. Aschrott. Р. (1886) Das Englische Annenwesen. London. [Цит. по: Чавдарова, А. (2012)]. Marslial, Т. (1975) Social Policy in the 20-th Century, Hutcliinson, London. Marceva, I. (1998) Les probleines de Teinploi et du choinage en Bulgarie dans les annees 50 du XXe siecle. - Etudes balkaniques. XXXIV, 1-2, 24-45. XXV ОНС Пета редовна сесия. Стенографски дневник на 33. заседание от 26 януари 1944 г. Мотиви към законопроекта за отменяне на наредба-закон за настаняване на безработни със средно и виеше образование, с. 468. - http://www.parliament.bg/pub/StenD/2014041103330826011944_33.PDF. Периодичен печат: Отечествен фронт, бр. 8 от 18. IX. 1944 г. Държавен вестник. Известия на Президиума на НС. Ново време, бр. 6, 1953.
Съдържателни и концептуални измерения на уменията за управление на кариерата в контекста на социалната подкрепа на уязвими групи лица на пазара на труда
Студията проследява концептуалните измерения на развитието на умения за управление на кариерата като подходящо решение за оказване на социална подкрепа за повишаване активността и включването на пазара на труда. Безработните лица имат нужда да развият широк кръг компетентности, за да се задържат дългосрочно и устойчиво със статус заети. Библиография: Андреева. Л. (1999) Социално познание и междуличностно взаимодействие. София: ЛИК. Василев, Д., Я. Мерджанова (2011) Теория и Методика на професионалното ориентиране. София: УИ „Св. Климент Охридски“. Голман, Д. (2011) Емоционална интелигентност. София: Изток-Запад. Дейвис, М. (2008) Антология Социална работа. София: УИ „Св. Климент Охридски“. Димитрова-Петрова, Н. (2013) Основи и методи на социалната работа. София: Веда Словена - ЖГ. Искрев, Д. (2002) Кариерно образование в средното училище. Благоевград: УИ „Неофит Рилски“. Искрев, Д. (2013) Развитие на ключови умения за управление на кариерата. - Професионално образование, година XV, 3. Карабельова, С. (2015) Избор на кариера. София: Класика и стил. Мерджанова, Я., Б. Господинов, С. Цветанска (2004) Институции и субекти на пазара на труда. София: УИ „Св. Климент Охридски“. Мерджанова, Я., М. Богданова, М. (2013) Кариерно образование в международна и национална перспектива. - ГСУ Факултет по педагогика, Книга Социални дейности, т. 105. Европа 2020. Стратегия за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. (2010). Европейска комисия. Разработване на политика за ориентиране през целия живот: Европейско ръководство. ELGPN Issue, No1, 2011-12. Layout: DilyanBorisov. Национален план за изпълнение на Европейската Гаранция за младежта 2014-2020. Приет от Министерски съвет на 18 декември 2013 г, актуализиран на 23 април 2014 г. Оценка на състоянието и анализ на профила на подрастващите и младежите, които не работят, не учат и не се обучават (NEETs). Детски фонд на ООН (УНИЦЕФ България) (2015). София: УНИЦЕФ България. Стратегия за развитие на професионалното образование и обучение в Република България за периода 2015-2020. (2014) Министерство на образованието и науката, София. Arthur, М. (1994) The boundary less career. A new perspective for organizational inquiry. Journal of Organizational Behavior, 15, 295-306. Arthur, M. & Rousseau, D. (1996) The boundaryless career: Anew employment principle for a new organizational era. New York: Oxford University Press. Greenlraus, J., G. Callanan, V. Godshalk (2010) Career management. Edition 4. London: Sage publications. Jarvis, Ph. (2003) Career management skills. Keys to great career and great live. National Life/Work Centre. Canada. Kraatz, S. (2017) Skills development and employment: the role of career management skills. European Parliament. EuropeanUnion. Internal ref: EMPL-2017-16. - www.europarl.europa.eu/studies - последно посетен на 10.01.2018. Kolb, D. (1984) Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Hall, D. T. (1996) Protean careers of the 21st century. Academy of management Executive, 10 (4), 8-16. Hooley. T, A. G. Watts. R. Sultana and S. Neary (2013) The ‘Blueprint’ framework for career management skills: a critical exploration. British Journal of Guidance & Counselling, 41:2, 117-131. Hughes. D. (2004) Investing in career: Prosperity for citizen, windfall for Govermnent. The Guidance of Council. Houghton, A. (2005) Finding Square holes. Wales: Crown house publisliing. Mackay, S., M. Morris, T. Hooley, S. Neary (2015) Maximising the Impact of Careers Services on Career managemet skills. A review of Literature. Skills funding agency. McAdam, St. (2014) Successful career management. London: Thorogood Publisliing. McMahon, M., Patton, W, Tatham, P, Managing live, learning and work in 21 century. Australian Blueprint of career development. Neary, S., E. Bujok and Mosely, S. (2017) Leading Career Management Skills (CMS) in Europe. Career Matters 5. Neary, S. D. (2015) LEADER. Retrieved from LEADER project: http://www.leaderproject.eu/understanding-career-management-skills. Neary, S. D. (2015) Understanding Career Management Skills: Findings From the First Phase of the CMS Leader Project. Retrieved from LEADER Project: http://www.leaderproject.eu/understanding-career-management-skills - последно посетен на 12.01.2018. Neugabauer, J., Brain-Evans, J. (2016) Employability. Making the most of your career development. London: SAGE Publications. Noe, R. A. (1996) Is Career Management Related to Employee Development and Performance? Source: Journal of Organizational Behavior, Vol. 17, 2 (Mar.), pp. 119-133 Published by: Wiley Stable URL: http://www.jstor.org/stable/2488587. Accessed: 13-05-2016 08:00 UTC. Sayce, L. (2011) Helping indiliduals succeed: Transforming career guidance. UK Coimnission for Employment and Skills. Sheward, St., Branch, Rh. (2012) Motivational career counselling and coacliing. Cognitive and Beliavioural approaches. London: SAGE Publications. Srikanth, P. B. (2012) Self-Efficacy & Career Self Management: Moderating Role of Proactive Personality Source: Indian Journal ofIndustrial Relations, Vol. 48,2 (October), pp. 274-289 Published by: Shri Ram Centre for Industrial Relations and Hmnan Resomces. Stable URL: http://www.jstor.oig/stable/23509838 Accessed: 13-05-2016 08:03 UTC. Sultana, R. (2011) Learning career management skills in Europe: A critical review. Journal ofEducation and work, 225-248. Sultana, R., A. Watts (2004) Career Guidance. A handbook for policy makers. Organisation for economic co-operation and development and the European coimnission. Tiffin, P. A., Pearce, M. S., Parker, L. (2005) Social mobility over the lifecource and self reported mental health at age 50: prospective cohort study. Journal of Epidemiology and Community Health, 59: 870-872. Thomsen, R. (2014) ANordic Perspective on Career Competences and Guidance. Presented at the 16th PM ELGPN in Rome October 2014. Thompsen, R. (2014) Retrieved from http://www.elgpn.eu/publications/browse-by-language/englisli/career-choices-and-career-learning.-nvl-elgpn- concept-note/. Vauglian, K. (2011) The Potential of Career Management Competencies for Renewed Focus and Direction in Career Education. The New Zealand Annual Review of Education, 20: 24-51. Vaughan, K. and Spiller, L. (2012) Learning to Fly: Career Management Competencies in the School Subject Classroom. EEL Research Report No. 80. Lincoln: AERU Research Unit. Watts, A. (2006) Career development learning and employability. Series Two. The higher education academy. Reports and Handbooks: A report on the work of the European Lifelong Guidance Policy Network 2007-2015. European Lifelong Guidance Policies: Smmnative Report 2007-15. (2015). Career Guidance: A Handbook for Policy Makers. OECD. (2004). Career Management skills framework for Scotland. (2012) Skills Development Scotland. Council Resolution on better integrating lifelong guidance into lifelong learning strategies. (2008) Council of European Union. Designing and Implementing Policies Related to Career Management Skills (CMS). (2014) ELGPN Tools No. 4. Improving career management skills. Models, practices and guidance resources. Handbook for practitioners. Erasmus+ KA2 Strategic Partnerslrips - 2014-2017 Project Number 2014-1-IT02-KA200-004105 ISBN: 978-1-910755-24-2. Journal of the National institute for Career Education and Counselling, Issue 29. (2012) ISSN 2046-1348. Learning and Skills Improvement Service (LSIS) (2009) Career Learning for the 21st Century: The Career Blueprint - A Competence Approach. Coventry: LSIS. Lifelong Guidance Policy Development: Glossary. Tools. No. 2 European Lifelong Guidance Policy Networking. MCEECDYA, 2010 The Australian Blueprint for Career Development, prepared by Miles Morgan Australia, Commonwealth of Australia, Canberra. Available at: www.blueprint.edu.au - последно посетен на 12.12.2017. Онлайн източници: Национален статистически институт - www.nsi.bg - последно посетен на 10.02.2018. Теория на Крумболц - https://www.careers.govt.nz/resomces/career-practice/career-theory-models/krmnboltzs-theory/. Curriculmn for Excellence: https://education.gov.scot/scottish-education-system/policy-for-scottish-education/policy-drivers/cfe-(building-from-the-statement-appendix-incl-btcl-5)/What%20is%20Curriculum%20for%20Excellence? - последно посетен на 22.02.2018. My world of work - https://www.myworldofwork.co.uk- последно посетен 15.01.2018. CASCAiD - https://www.cascaid.co.uk -последно посетен 15.01.2018.
Социалната чувствителност към проблемите на децата и техните права
Студията представя в исторически план развитието иа социалното разбиране и възприемане на децата като специфична социална група и на техните права. Гледната точка на автора е подкрепена с примери за нарушаването на права на децата в някои страни. Представено е и Международното движение за права на децата. Библиография: Буров, С. и др. (2002) Съвременен тълковен речник на българския език. С приложения. 3 изд., В. Търново, GABEROFF-ЕООД. Всеобща декларация на правата на човека. - littp://www.oliclir.org/EN/UDHR/Pages/Language.aspx?LangID=blg - 15.04.2015. Габеров, Ив., Д. Стефанова. (2002) Речник на чуждите думи в българския език. С приложения. 5 прераб. и дои. изд., В. Търново, GABEROFF-ЕООД. Георгиева, В. (2014) Цели на хилядолетието на ООН: По пътя към „Бъдещето, което искаме“. - http://news.unabg.org/blog/2014/07/08/tseli-na-lulyadoletieto - 25.10.2015. Гюрова, В. (2002) Културата по правата на детето - шанс и предизвикателство за учителите. С., ИК „Комливес-ЛМ“. Декларация от възпоменателната пленарна сесия на високо ниво, посветена на резултатите от специалната сесия за децата „Свят, подходящ за деца +5“ (2007). - sacp.government.bg/...uredba/.../sviat-podhodiasht-deca5... -07.08.2015. Димитрова, C. (2015) Цели на хилядолетието за развитие - преди и след. - http://news.unabg.org/blog/2015/01/16/tseli-na-lulyadoletieto-25.10.2015 Женевска декларация за правата на детето (1924). - www.parliament.bg/bg/news/ID/3146-03.08.2015. Индустриална революция (2015). - https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0 %98%D0%... - 10.7.2015. Кей, Е. (1991) Възпитанието. - Педагогика, 6-7. Коменски, Я. А. (1992) Избрани педагогически произведения. С., Просвета. Комисия по развитие на Европейския парламент. Доклад относно изпълнение целите на хилядолетието за развитие и определяне на рамката за развитие след 2015 г. (2012/2289(INI)) (2013). - http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef -20.10.2015. Конвенция на ООН за правата на детето (1989). - http://sacp.govenunent.bg/nonnativna-uredba/mejdunarodni- 02.08.2015. Корчак, Я. Краля на децата (2012) - http://www.trud.bg/Article.asp?ArticleId=1669829 . - 10.12.2012. Минчева-Ризова, М. и И. Ризов (2000. Модели за обучението по правата на детето (I-IV клас), Варна. Оливър Туист (2015) - https://bg.wikipedia.org/ wiki/%D0%9E%D0%.... - 15.07.2015. Права на човека (1993) Брошури № 1-16 на ООН, Ню-Йорк. Прев. от англ. Център на ООН по правата на човека и Министерството на външните работи на Република България. Права на човека. Международноправни актове (1993). С., УИП „Св. Климент Охридски“. Пролеткульт (2015) - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1... - 02.08.2015. Сачкова, Е. (1999) С мисъл и грижа за децата. - Педагогика, 3. Свят, подходящ за деца +5 Декларация (2007) - http://sacp.govenunent.bg/nonnativna-uredba/mejdunarodni- 06.06.2015. Стратегия на Съвета наЕвропа за правата на детето (2012-2015) -http ://sacp. government.bg/media/cms_page_media/12/- 20.05.2015. Тошкова. В. (2015) Графика на деня: Изпълни ли светът целите на хилядолетието за развитие? - http://www.investor.bg/sviat/6/a/grafika-na-denia-izpylni-li-svetyt - 25.10.2015. Форсайт, Д. П. (2002) Правата на човека в международните отношения. Прев от англ. С.. Издат. „Слънце“. Френе. С (1990. Избранньте педагогические сочинения (Состав и ред. Б. Л. Вульфсон)., М., Прогресс. Хагската конвенция (1899; 1907) - http://bg.swewe.net/word_show.litin/71212389_....- 02.05.2015. Харта за детското участие - http://sacp.govermnent.bg/detsko-uchastie/liarta-za- detsko. - 08.05.2015. Харта на основните права на Европейския съюз (2012) -http://eur-lex.europa.eu/legal-content/BG/TXT/?uri=CELEX:12012 - 10.07.2015. Цели на хилядолетието за развитие (2016) - http://www.unlicr-centraleurope.org/bg/za-nas/upravlenie- 20.11.2016. Цели на хилядолетието за развитие. България (2003). - http://cwsp.bg/upload/docs/MDG_presentation.pdf Цоков, Г. (2012) Предизвикателства пред управлението на съвременната училищна организация, - http://galintzokov.blogspot.com/- 16.11.2012 Are there universal Cliildren’s Rights? How can we retliink the assumptions of „The United Nations Convention on rhe Rights of the Cliild“? (2013) - http://ucl.ac.uk/network-for-cliildren-activism/w/Are_there - 02.05.2013. Busuttil. E (2015) Cliild prostitution. - http://www.humanium.org/en/cliild-prostitution... -05.04.2015. Busuttil. E (2015a) Cliild trafficking. - http://www.humanium.org/en/cliild-ltraficking ... - 05.04.2015 Cliild Labour (2015) - http://www.humanium.org/en/cliild-labour... - 5.4.2015. Cliild Rights Manifesto (2013) - http://www.eurocliild.org/projects/cliild-rights-manifesto/... - 20.05.2015. Cliildren and cliildliood in our contemporary societie (1998) (Ed. by D. K. Behera). Dellii, Kamla - Raj Enterprises. № 2. Cliildren’s Rights (2015) - http://www.lirw.org/node/112936 - 08.05.2015 - виж: Archard. D. W. (2014). Cliildren’s Rights (2015a) - http://en.wikipedia.org/wiki/Cliildren%E2% 80%99s_rights... - 10.06.2015. Cliildren’s Rights History (2015) - http://www.humanium.org/en/cliildrens-rights- liistory ...-05.04.2015 Cliildren’s Rights movement (2013) - http://www.en=wikipedia.org/wiki/Cliildren%27s_rightsmovement... - 18.06.2013. Class BBA-L11-Social Institution (2015) - http://www.slideshare.net/terai/bba-lll-dt-social-institution- 10.02.2015. Les droits de 1’enfant: cela vous concerne aussi (1997) Guide de formation sur les droits de 1’enfant. Comite beige pour 1’UNICEF. EU Framework on Law for Clrildren’s Rights (2012) - http://www.europarl.europa.eu/coimnittees/en/studiesdownload.html - 20.05.2015. Flekkoy, M. G. (1993). Clrildren’s Rights. Gent. Gent University. Geneva Declaration of the Rights of the Clrild. 1924 (2015) - http://www.humanium.org/en/clrildrens-rights- Iristory/ - 05.04.2015. The meaning of the clrild and the rights of the clrildren, 2014 - http://www.humanium.org/en/clrild-rights/Rights_of_the_Clrild - 15.10.2014. Verhellen, E. (1994) Convention on the Rights of the Clrild. Leuven Apeldoorn, Garant. Verhellen, E. (2000) Convention on the Rights of the Clrild. 3th rev. ed., Leven/Apeldoorn, Garant. Verhellen, E. (1999) Facilitating Clrildren’s Rights in Education: Expectations and Demands on Teachers and Parents. - Prospects, Vol. XXIX, № 2, June 1999. Verhellen, E. (2003) Closing address. IN: Understanding Clrildren’s Rights (2003). Collected papers presented at the sixth International Interdisciplinary Course on Clrildren’s Rights, held in Ghent University, December 2003. Clrildren’s Rights. Ghent, Ghent University Center. Verhellen, E. (2003a). Clrildren’s Rights in Europe. - IN: Understanding Clrildren’s Rights (2003). Collected papers presented at the sixth International Interdisciplinary Course on Clrildren’s Rights, held in Ghent University, December 2003. Clrildren’s Rights. Ghent, Ghent University Center
Международно движение за права на децата
Проучване на въздействието от въвеждането на интегрирана информационна система в дирекции „Социално подпомагане“ върху условията на труд на социалните работници
Настоящата студия изследва въпроса за условията на труд в Дирекции „Социално подпомагане“ (ДСП) и връзката му с дизайна на труда. Понятието „условия на труд “ се анализира като един от елементите и детерминантите на дизайна на труда. Направен е обзор на основните нормативни документи, регламентиращи условията на труд у нас, и приложението им в ДСП. Представени са резултати от проведено емпирично изследване сред социални работници от дирекции „Социално подпомагане “ с цел проучване на въздействието от въвеждането на интегрирана информационна система (ППС) в ДСП върху условията на труд на социалните работници. Очертани са положителните и отрицателни въздействия от въведената ППС върху ефикасността на труда на социалните работници в трите отдела на ДСП. Библиография: Адамчук, В., Ромашов, О. Сорокина. М. (2000) Икономика и социология на труда. - <a class="ng-star-inserted" href="https://www.google.com/search?q=http://www.financial.am/upload/books/l/%25D0%2590%25D0%25B4%25D0%25B0%25D0%25BC%25D1%2587%25D1%2583%25D0%25BA-%25D0%2592.%25D0%2592.-%25D0%25AD%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25BC%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25B0-%25D0%25B8-%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25B8%25D1%258F-%25D1%2582%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B4%25D0%25B0.pdf-" target="_blank" rel="noopener">http://www.financial.am/ посетен на 19.03.2015. Генчев, А. (2017) Проектиране и анализ (дизайн) на труда и натоварване на социалните работници в дирекции „Социално подпомагане“. - Е-списание „Социална работа“, брой 2. - http://www.swjournal-bg.com/download.plip?news_id=63. Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел ЗД на ДСП. Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел СЗ на ДСП. Длъжностна характеристика за длъжността „Социален работник“ в отдел ХУСУ на ДСП. Дойкова, Ст. (2013) Синдромът „Бърнаут“ и социалните условия на работното място в сферата на социалното подпомагане. Автореферат, БАН. - http://www.iphs.eu/n/images/Psihologiq/Stelka%20Dojkova/avtoreferat.pdf - посетен на 19.03.2015. Закон за здравословни и безопасни условия на труд - http://www.mlsp.government.bg/bg/law/law/index.litm - посетен на 12.03.2015. Михайлов, М. (2011) Човешкият фактор в организациите - мотивация, организационна култура: Управление на персонала. - http://eprints.nbu.bg/940/ - посетен на 12.03.2015. Наредба №7 от 15.08.2005 г. за минималните изисквания за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд при работа с видеодисплеи. -http://www.mlsp.government.bg/bg/law/regulation/Nar7%20VIDEODISPLEI-DV%2070%20.doc - посетен на 12.03.2015. Наредба №7 от 23.09.1999 г. за минималните изисквания за здравословни и безопасни условия на труд на работните места и при използване на работно оборудване, от официален сайт на Министерство на труда и социалната политика - http://www.mlsp.government.bg/ - посетен на 12.03.2015. Наредба №РД-07-3 от 18.07.2014 г. за минималните изисквания за микроклимата на работните места - http://www.mlsp.government.bg/ - посетен на 07.03.2015. Николова, Ст. (2004) Осигуряване и управление на здравето и безопасността при работа. София. - http://www.bcci.bg/uslovia_trud/kniga.doc. Отчет за дейността на Агенция за социално подпомагане за 2015 г. - http://www.asp.government.bg/ASP_Files/APP/GODISHEN%200TCHET%20ASP-2015%20.pdf - посетен на 12.06.2016. Спивак, В. (2000) Организационное поведение и управление персоналом. Учебное пособие для вузов. Санкт-Петербург. - <a class="ng-star-inserted" href="https://www.google.com/search?q=http://sciyouth.ru/elbibF2011_12_uch_year/2_kurs_magistratura/Metodologiya_prof_deyatelnosty/%25D0%259E%25D1%2580%25D0%25B3%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B7%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B5%2520%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B5%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2520%25D0%25B8%2520%25D1%2583%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2520%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D0%25BB%25D0%25BE%25D0%25BC%2520-%25201.pdf-" target="_blank" rel="noopener">http://sciyouth.ru/ посетен на 12.03.2015. Стефанова, M., К. Харалампиев, Т. Томова, Е. Калфова, И. Нейков, З. Господинова, П. Петрова, И. Димитров (2012) Доклад от национално изследване на условията на труд в България. - https://research.uni-solia.bg/bitstream/10506/1143/l/doklad.pdf; http://lidl.handle.net/10506/1143 - посетен на 19.03.2015. Шопов, Д., Г. Евгениев, Д. Каменов, М. Атанасова, Й. Близнаков (2013) Как да управляваме човешките ресурси в предприятието. София. Шопов, Д., Л. Стефанов, М. Паунов (1997) Икономика на труда. София. Шопов, Д., М. Атанасова (1998) Управление на човешките ресурси. С., Тракия-М, Глава 4. Boxal, Р, J. Ршсе11 (2002) Strategy and Ншпап Resource Management. Macmillan Press, London. Bratton, J., J. Gold (2003) Human Resource Management. 3rd ed. Palgrave Macmillan, UK. Genchev, A. (2017) Proektirane i analiz (dizayn) na truda i natovarvane na sotsialnite rabotnitsi v direktsii „Sotsialno podpomagane“. - E-spisanie „Sotsialna rabota“, broy 2. - http://www.swjournal-bg.com/download.plip?news_id=63. Grant, Adam M. (2007) Relational job design and the motivation to make a prosocial difference. - Academy of Management Review 32.2. - http://sdtheory.s3.amazonaws.com/SDT/documents/2007_Grant_AMR.pdf - посетен на 15.05.2015. Hackman, J. Ricliard and Greg R. Oldham (1976) Motivation through the design of work: Test of a theory. - Organizational behavior and human performance 16.2. - http://world.edu/wp-content/uploads/2013/04/1319789168_Hackman-Oldham-1976.pdf - посетен на 15.05.2015. Morgeson, Frederick R, and Stephen E. Humphrey (2006) The Work Design Questionnaire (WDQ): developing and validating a comprehensive measure for assessing job design and the nature of work. - Journal of applied psychology 91.6,- http://test.scripts.psu.edu/users/s/e/seli25/Morgeson — посетен на 15.05.2015. Електронен сайт на АСП - http://www.asp.government.bg/ASP_Client/ClientServlet?cmd=add_content&lng=l§id=8&sI=27&s2=%201813&selid=%201813 - посетен 15.04.2015. Електронен сайт на АСП - секция „Новини" - посетен на 11.2017.
Теории за развитието като концептуална основа на социалната работа с младежи с нарушения в личностното поведение
The main purpose of the paper is to present the therapeutic approaches of social work with young people with disorders in personal development. There are various theories dealing with age seasons, including youth age. Its features and prerequisites for the development of abnormalities in personality. The core technologies of social work, necessary when working with young people with disorders in personal development. Библиография: Валон, A. Психологическата еволюция на детето. С., 1941. Гриншпун, И. Проблемы психологии личности в творчестве Дж.Л. Морено. 2003. Енциклопедия Психология. Ред. Дж. Корсини. С., 1998. Ериксън, E., Идентичност – младост и криза. С., 1996. Карагьозов, И. Въведение в специалната педагогика. С., 1998. Карагьозов,И. Проблеми на специалната педагогика. С., 2000. Лисина, М., И. Димитров. Общуване и самопознание. От раждането до седмата година. С., 1982. Маджаров, Г. Индивидуално развитие на психиката. Онтогенезис. В. Т., 2001. Минчев, Б. Проблеми на общата психология. С, 1998. Мирчева, К. Нетрадиционни педагогически подходи. Психологически школи и направления. СтЗ, 2012. Николов, П. Психология. С., 2007. Перли, Л., Дж. Оливер, Теории за личността. М., 2000. Патерсон, С., Э. Уоткинс. Теории психотерапии. П., 2003. Силгиджиян, Х. Времева перспектива и модели на личностна промяна в жизнения път на човека. С., 1992. Силгиджиян, X. Личността на юношата. С., 1978. Силгиджиян, Х., Ш. Бюлер. Хуманистична традиция в изследването на жизнения път на личността. – ГСУ, Книга Психология, Том 100. Шишков А., Н. Витанова. Психопатологични и психологични проблеми на абнормното поведение. С, 2004. Baltes, P. B., Staudinger, U. M., Lindenberber, U. Lifespan psychology: Theory and application to intellectual functioning. – Annual Review of Psychology, 50, 1999. Battegay, R., Reinforcement and Containment in Therapeutic Groups. New York , 2001. Brandon, D. Zen in the Art of Helping. London, 1987. Buhler Ch. And F. Massarik. The course of human life: A study of goals in the humanistic perspective, New York, 1968. Dyer, J. R. Cognitive development. In N. Salkind (Ed.), Child Development. New York, 2002. Evans, F. Barton Harry Stack Sullivan: Interpersonal Theory and Psychotherapy. New York, 1996. Pescitelli, D. An Analysis of Carl Rogers’ Theory of Personality. New York, 1996.
Мотивационно интервюиране в социалната работа по случай
The following paper presents ideas, principles and the spirit of motivational interviewing. Although this method for enhancing motivation for healthy behavior change acquires specific proficiency and should not be viewed as a technique or trick, it can be successfully integrated in the social case work as a communicative strategy for cases where the positive behavior change is main purpose of the intervention. A case study from the social work practice is examined to illustrate the process of eliciting and strengthening motivation for change – develop discrepancy, roll with resistance and support self-efficacy. Particular intervention tools are described in this paper because they are considered being useful for the main goal of the intervention – achieving natural change, fully understood and accepted by the individual. Библиография: Механджийска, Г. Интервюирането в социалната работа. С., 2008. Милър, У., С. Ролник. Мотивационно интервюиране. Подготвяне на хората за промяна. С., 2010. Стоева, Т. Консултативна психология. С., 2003. Шулман, Л. Изкуството да се помага на индивиди, семейства и групи. С., 1992. Клиническая психология. Учебник для студентов мед. вузов и фак. Клинической психологии. Под редакцией Б. Д. Карвасарского. 2. изд., Санкт-Петербург, 2006. Bandura, A. Self- efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. – Psychological Review, Vol. 84, 2, 1977. Bandura, A. Health promotion from the perspective of social cognitive theory. – Psychology and Health, 13, 1998. Fishbein, M., Icek Ajzen. Belief, Attitude, Intention and Behavior: An Introduction to Theory and Research. 1975. Levounis, P., B. Arnaout. Handbook of Motivation and Change. A Practical Guide for Clinicians. American Psychiatric Publishing, Inc., 2010. Markland, D., R. Ryan, et al. Motivational Interviewing and Self-determination Theory. – Journal of Social and Clinical Psychology, Vol. 24, 6, 2005. Martino, S. Motivational Interviewing Assessment: Supervisory Tools for Enhancing Proficiency. Salem, Northwest Frontier Addiction Technology Transfer Center, Oregon Health and Science University, 2006. Naar-King, S., M. Suarez. Motivational Interviewing with Adolescents and Young Adults. The Guilford Press, 2011. Pelletier, L., K. Tuson. Client Motivation for Therapy Scale: A Measure of Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, and Amotivation for Therapy. – Journal of Personality Assessment, 68(2), 1997. Prochaska, J., W. Velicer, J. Rossi, et al. Stages of Change and Decisional Balance for 12 Problem Behaviors. – Health Psychology, 1994, Vol. 13, 1, 39–46. Sampl, S., R. Kadden. Motivational Enhancement Therapy and Cognitive Behavioral Therapy for Adolescent Cannabis Users: 5 Sessions, Cannabis Youth Treatment (CYT) Series, Volume 2, Rockville, 2001. Söderlund, L. Motivational Interviewing in Theory and Practice. Linköping, 2010. Strecher, V., Brenda DeVellis, Marshall Becker. The Role of Self-Effi cacy in Achieving Health Behavior Change. – Health Education Quarterly, Vol. 13 (1), Spring, 1986. Velicer, W., James Prochaska, Carlo DiClemente. Decisional Balance Measure for Assessing and Predicting Smoking Status. – Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 48, 5, 1985. Walters, S., M. Clark. A Guide for Probation and Parole. Motivating Offenders to Change. U.S. Department of Justice, 2007.
Осъзнаване на различието като социално-педагогически проблем
This study analyzes the specific effects of stereotyping in the process of awareness of difference in social, particularly pedagogic context. The focus of the research in on identifying opportunities to change negative stereotypes and prejudices in pedagogical interaction. Special attention is paid to key improvements in school practice, which assist the educational reform and provide cultural equality in contemporary society. Библиография: Андреев, М. Педагогическа социология. С., 1988. Андреев, М. Интегративни тенденции в обучението. С., 1986. Андреева, Г. Социальная психология. 2003. – http://www.i-u.ru/biblio/archive/andreeva _social _psihology/ htm Андреева, Л. Социални категории и схеми. – В: Социална психология. Христоматия. Съст. Л. Андреева, С., 2001. Аскевис-Лерпьо, Ф. Какво не е наред със стереотипите? – Социологически проблеми, 1996, 2, 66–81. Билиг, М. Расизъм, предразсъдъци и дискриминация. – В: Социална психология. Ред. С. Московичи, т. 2, С., 1998. Гюров, Д. Педагогическото взаимодействие. С., 2006. Гюрова, В., Божилова, В. Магията на екипната работа. С., 2006. Джонев, С. Социална психология. Том ІІ, Общуване. Личност, С., 1996. Дойс, У. Отношенията между групи. – В: Социална психология. Том 1. С., 1998. Ериксон, Ер. Идентичност: младежта и кризата. – Педагогика, 1993, 7/8, 3–61. Казанджиев, Сп. Колективният човек. – В: Защо сме такива? В търсене на българската културна идентичност. Съст. Ив. Еленков, Р. Даскалов. С., 1994. Ларсен, К., К. Клифър и др. Национална идентичност: групово-специфични или общи стереотипи. – Психология, 1991, 1/3, 9–19. Леви-Строс, К. Первобытное мышление. М., 1994. Лотман, Ю. Култура и взрив. 1998. Льобон, Г. Психология на възпитанието. С., 1904. Маклуън, М., Е. Маклуън. Закони на медиите. С., 1995. Маринова-Христиди, Р. Българското образование между съветизацията и традицията 1948–1959, С., 2006. Ортега-и-Гассет, Х. Восстание масс. – В: Психология масс. Хрестоматия. Ред. Д. Райгородский, Самара, 1998. Осипов, А. Функции образования в обществе. 2002. – http://www. education.rekom.ru/1 _2002/ osypow Платон. Диалози. ІV Том. С., 1990. Родин, Дж., Лангер, Э. Ярлыки старения. – В: Пайнс, Э., Маслач, К. Практикум по социальной психологии. 4-е международное издание, Санкт-Петербург, 2000. Сергеев, И. Основы педагогической деятельности: учебное пособие. Изд. дом „Питер“, 2004. Стефаненко, Т. Этнопсихология, М., 1999. Стоянова, Ст. Устойчивост на етническите стереотипи на българи. – Науч. труд. РУ „А. Кънчев“, 2003, 40, 10, 1, 153–158. Уолас, Дж. Концептуализиране на човека: психологическо изследване на личността. – В: Социална психология. Христоматия. Съст. Л. Андреева. С., 2001. Чалдини, Р. Психология влияния. Санкт-Петербург, 1999. Чекановска, А. Тенденции към променливост при продължаването на традициите. – В: Съвременност и фолклор. Проблеми. Съст. Т. Тодоров. С., 1981. Чобанска, А. Трансформация на социално-културните стереотипи във време на глобална обществена промяна. – Науч. трудове ВВСУ „В. Левски“, 1996, 43, Обществени науки, част І, 336–341. Цветанска, С. Предизвикателства в педагогическото общуване. С., 2006. Шлевински, З. Стереотипите: структура, функции, генеза. – Отворено образование, 1996, 5/6, 42–53. Юнг, К. Г. Избрано. Книга първа. Плевен, 1993. Аllport, G. W. The Nature of Prejudice. (25th Anniversary Edition). Addison-Wesley Publishing Company, Inc., 1988. Banks, J. Approaches to multicultural curriculum reform. – In: Multicultural Education: issues and perspectives. (4th ed.). J., Banks, C., McGee Banks, (Eds.), NY: John Wiley & Sons, Inc., 2001a. Banks, J. Multicultural education: characteristics and goals. – In: Multicultural Education: issues and perspectives. (4th ed.). J., Banks, C., McGee Banks, (Eds.), NY: John Wiley & Sons, Inc., 2001b. Brock-Utne, B. Peace education in an era of globalization. – Peace Review, 2000, 12 (1), 131–139. Colangelo, N., Dustin, D., Foxley, C. An overview. – In: Multicultural nonsexist education: a human relation approach. N., Colangelo, D., Dustin, C. Foxley (Eds.), (2nd ed.), Dubuque, Iowa, Kendall / Hunt Publishing Company, 1985. Crisp, R., Nicel, J. Disconfi rming intergroup evaluations: asymmetric effects for in-groups and out-groups. – Journal of Social Psychology, 2004, 144 (3), 247–272. Devine, Р. Stereotypes and prejudice: Their automatic and controlled components. – Journal of Personality and Social Psychology, 1989, 56 (1), 5–18. Festinger, L. A Theory of social comparison processes. – In: Small groups. Studies in social interaction. A., Hare, E., Borgatta, R., Bales (Eds.). NY:Alfred-a-Knopf, Publisher, 1965. Fiske, S. T. What we know about bias and intergroup conflict, problem of the century. – Current Directions in Psychological Science, 2002, 11, 123–128. Gawronski, B., Bodenhausen, G., Banse, R. We are, therefore they aren’t: ingroup construal as a standard of comparison for outgroup judgments, Journal of Experimental Social Psychology, 2005, 41, 515 – 526. Gawronski, B., Geschke, D., Banse, R. Implicit bias in impression formation: associations influence the construal of individuating information. – European Journal of Social Psychology, 2003, 33, 573–589. Jacobs, R., Cambell, D. The perpetuation of an arbitrary tradition through several generations of a laboratory microculture. – In: Small groups. Studies in social interaction. A., Hare, E., Borgatta, R., Bales (Eds.). NY: Alfred –a-Knopf, Publisher, 1965. Johnson, H. A ecological perspective on preparing teachers for multicultural classrooms. – In: Rethinking multicultural education: case studies in cultural transition. C. Korn, A. Bursztyn (Eds.). Westport, CT: Bergin & Garvey, 2002. Kincheloe, J. Foreword: exploring a transformative multiculturalism – justice in zeitgeist of despair. – In: Rethinking multicultural education: case studies in cultural transition. C. Korn, A. Bursztyn (Eds.), Westport, CT: Bergin &Garvey, 2002, ІХ –ХХV. Macrae, C., N., Bodenhausen, G. Social cognition: categorical person perception.– British Journal of Psychology, 2001, 92 (1), 239–256. Olson, M., Fazio, R. Trait inferences as a function of automatically activated racial attitudes and motivation to control prejudiced reactions. – Basic and Applied Social Psychology, 2004, 26,1–11. Otten, S., Moskowitz, G. Evidence for implicit evaluative in-group bias: Affect-biased spontaneous trait inference in a minimal group paradigm. – Journal of Experimental Social Psychology, 2000, 36 (1), 77–89. Pedraza, C., Polo, Á. Conceptualizing as regards educational change and pedagogical knowledge: how novice teacher-researchers’ proposals illustrate this relationship. – Profile, 2006, 7, 173–186. Richards, Z., Hewstone, M. Subtyping and subgrouping: processes for the prevention and promotion of stereotype change. – Personality and Social Psychology Review, 2001, 5, 52–73. Sleeter, C. Unstandardizing curriculum: multicultural teaching in the standards-based classroom. NY: Teachers College, Columbia University, 2005. Sleeter, C., Grant, C. Making choices for multicultural education: five approaches to race, class, and gender. (4th ed.). NJ: Wiley& Sons, Inc., 2003. Stephan, W. Reducing prejudice and stereotyping in schools. NY: Teacher College, Columbia University, 1999. Swann, W., Milton, L., Polzer, J. Should we create a niche or fall in line? Identity negotiation and small group effectiveness. – Journal of Personality and Social Psychology, 2000, 79 (2), 238–250. Swann, W., Polzer, J., Seyle, D., Ko, S. Finding value in diversity: verification of personal and social self-views in diverse groups. 2002. – http://www.hbs.edu/researchfacpubs/working papers/ Sussman, N. The dynamic nature of cultural identity throughout cultural transitions: why home is not so sweet. – Personality and Social Psychology Review, 2000, 4 (4), 355–374. Tiedt, P., Tiedt, I. Multicultural teaching: a handbook of activities, information, and resources. (6th ed.). Boston, MA: Allyn & Bacon, 2002.
Дейност на специализираните служители от полицията по случаи на пренебрегване на деца
The article examines the issue of child neglect as most – commonly occurring form of violence in the family. An analysis of his nature, manifestations and the negative impact on the overall development of the child’s personality. Outlines opportunities for the professionals working with children to the police for the early identification of cases of neglected children and take measures for their social protection. Библиография: Анализ на системата за закрила и интервенция при случаите на насилие над деца, 2010–2011 година. Институт по социални дейности и практики, С., 2011. Бъчева, С. Семейство и дете. С., 2009. Бъчева, С. Семейство и възпитание. – В: Теория на възпитанието. С., 1994. Венедиков, Й. Юношите, престъпността, факторите. С., 1976. Григорова, С. Актуални проблеми на отношенията „родители –деца“ според новия семеен кодекс. – Адвокатски преглед, 10–11/2010. Доклад за изпълнението на „Национална програма за закрила на детето“ за 2010 г. С., Република България, Министерски съвет. – www.strategy.bg/FileHandler.ashx?fi leId=1501 Домашното насилие: Количествено национално представително изследване. С., Фондация „Джендър проект в България“, 2000. Ериксън, Е. Идентичността: младежта и кризата. – Педагогика, 7/8, 1993. Ериксън, Е. Идентичност: младост и криза. С., 1996. Закон за борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните. – ДВ, бр. 13 от 14.02.1958 г., посл. доп. ДВ, бр. 82 от 26.10.2012 г. Закон за закрила на детето. – ДВ, бр. 48 от 13 Юни 2000 г., изм. ДВ, бр. 40 от 29.05.2012 г. Закон за защита от домашно насилие. – ДВ, бр. 27 от 29.03.2005 г., изм. ДВ, бр. 99 от 17.12.2010 г. Закон за Министерство на вътрешните работи. – ДВ, бр. 17 от 24.02. 2006 г., изм. и доп. ДВ, бр. 44 от 12.06.2012 г. Зарова, М. Нагласи на инспекторите от ДПС и помагащите професионалисти в контекста на професионалните им контакти. Системен анализ., 2011. – http://www.psychology.mvr.bg/Deinosti/Statia_Naglasi_MZ.htm Иванова, В. Взаимовръзки на семейния климат и взаимоотношенията родител–дете, върху тревожността при деца в предучилищна възраст. – В: Сборник научни доклади VI национален конгрес по психология, София, 18–20 ноември, 2011 г. Ивановска, Д. Някои аспекти на полицейската закрила на деца. – В: Съвременния поглед на докторанта към науката. Сборник с научни студии и статии, Благоевград, 2011. Игнатова, Т., Е. Дичева. Ценностното развитие и възпитание на детето в проблемното семейство. – В: Ценностите на съвременното младо поколение. С., 2003. Йорданова, Р. Педагогически проекции на социалния контрол в семейството. – Педагогика, 7/2007. Координационен механизъм за взаимодействие при работа в случаи на деца, жертви или в риск от насилие и за взаимодействие при кризисна интервенция. – В: Развитие на компетенции за работа с жени и деца, пострадали от насилие, Фондация „Център Надя“, С., 2011. Карагьозов, Ив. Организация и провеждане на борбата с безнадзорността сред малолетните и непълнолетните от инспекторите в ДПС и ДВНМН. С., НИКК, 1987. Костадинова, Кр. Социална и емоционална депривация в кърмаческа и ранна детска възраст. – http://bjop.fi les.wordpress.com/2008/10/ krasimira-k Конвенция на ООН за правата на детето, приета от ОС на ООН на 21.11.1989 г., ратифицирана с решение на ВНС от 11.04.1091 г. – ДВ, бр. 32 от 23.04.1991 г. Методически указания за дейността на инспекторите от детска педагогическа стая в страната, С., 1998. Миленкова, В. Отпадането от училище. С., 2004. Миленкова, В., В. Мирчева. Отпадането от училище – нарушена социализация.– Педагогика, 3/2002. Наказателен кодекс. – ДВ, бр. 26 от 2.04.1968 г., изм. и доп. ДВ, бр. 60 от 07.08.2012 г. Наредба No I – 51 от 12 март 2001г. за условията и реда за предоставяне на поли цейска закрила на детето, Издадена от Министерството на вътрешните работи. – ДВ, бр. 30 от 28.03.2001 г., изм. ДВ, бр. 68 от 01.08.2008 г. Национална стратегия за детето 2008–2018 г. – ДВ, бр.14 от 12.02.2008г. Николаева, С. Отпадането от училище: социални измерения и социалнопедагогическа превенция. – ГСУ, Факултет по педагогика, том 99, 2007. Николов, Ив. Структура на дейността и работното време на инспектора от Детска педагогическа стая. МВР, С., 1981. Нончев, А, П. Мондон, М. Донкова, В. Миленкова, С. Стракова, Р. Русева. Причини за отпадане на децата от училище в България. Министерство на образованието, Витоша рисърч, Уницеф, С., 2006. Петров, Г. Детската престъпност. В. Търново, 1998. Помагало по превенция на насилието за училищната мрежа. ДАЗД, 2006. Правилник за детските педагогически стаи. – ДВ, бр. 92 от 07.081998 г. Правилник за прилагане на закона за закрила на детето. – ДВ, бр. 66 от 25.07.2003 г., изм. ДВ, бр. 57 от 24.07.2009 г. Семеен кодекс. – ДВ, бр. 47 от 23.06.2009 г., изм. и доп. ДВ, бр. 82 от 26.10.2012 г. Споразумение за сътрудничество и координиране на териториалните структури на органите за закрила при случаи на деца, жертви или в риск от насилие. Координационен механизъм за рефериране и обгрижване на случаи на непридружени деца и деца – жертва на трафик, завръщащи се от чужбина. – http://www.minedu.government.bg/opencms/export/sites/ Станчев, А. Насилие, физическо малтретиране и сексуална злоупотреба с детето. С., 2002. Увеличава се броят на децата, жертва на насилие в семейна среда. Държавна агенция за закрила на детето, 2011. – http://sacp.government.bg/novini/2011/07/06/uvelichava-se Христова, Д. Проектите за бъдещето и проспективното самоопределение през младостта. – ГСУ, Книга Психология, том 94–95, 2002. Христозов, Хр. Медицина, педагогика, поведение. С., 1983. Шулман, Л. Изкуството да се помага на индивиди, семейства и групи. С., 1996. David, N. Jones, Jonh Pickett, Margaret R. Oates & Peter Barbor. Understanding child abuse. British Library Cataloguing in Publication Data, 1987. David S. Bennett, Margaret Wolan Sullivan and Michael Lewis. Neglected Children, Shame-Proneness, and Depressive Symptoms Child Maltreat. 2010, American Professional Society on the Abuse of Children. – http://cmx.sagepub.com/content/15/4/305.full.pdf Definitions, consequences, and treatment. Childe Sttudty Ceenrter volume 7, number 4 march/april 2003. – http://www.aboutourkids.org/fi les/articles/mar_apr_1.pdf Diane DePanfilis Child Neglect: A Guide for Prevention, Assessment, and Intervention, 2006. Department of Health and Human Services, Administration for Children and Families Administration on Children, Youth and Families Children’s Bureau Office on Child Abuse and Neglect. Etienne G. Krug, Linda L. Dahlberg, James A. Mercy, Anthony B. Zwi and Rafael Lozano, G. World report on violence and health. World Health Organization Geneva, 2002. – http://www.who.int/violence_injury_prevention/violence/world_report Keeping children safe. Specifi c Core Training Workshops. – http://www.un.org/es/pseataskforce/docs/keeping_children http://www.nsi.bg/otrasal.php?otr=23&a1=42&a2=687&a3=688#cont
Дискриминация, стигма и превенция на социалното изключване при лица с психични разстройства
Студията е посветена на лицата с психични разстройства и проблемите, свързани с дискриминацията и стигматизирането им. Обръща се внимание на социалното включване и социалното изключване, както и на основните видове дискриминация, стигма и модели на стигматизиране. Разгледани са връзките между стигма и дискриминация, стигма и запрещение, стигма и трудова заетост, стигма и професионалистите в психичноздравната сфера. Развенчани са митове за лицата с психични разстройства. Накрая са изведени препоръки за преодоляване на стигмата и дискриминацията и насърчаване на социалното включване. Библиография: Агенция на Европейския съюз за основните права (2010) Наръчник по европейско право в областта на дискриминацията, Съвет на Европа. Бородкин, Ф., Социальнме ексклюзии (2000) - Социологический журнал, 3-4, 2000. Боянова, В., Целеви и функционални възможности на социалната работа (2018) - В: Пътища на професионализма в социалната работа. София. Бизнесът губи от лошо психично здраве. https://кожа.org/%D0 %B1%D0 %B8 %D0 %B7 %D0 %BD%D0 %B5%D1%81%D1%8A%D1%82-%D0%B3%D1%83%D0%B1%D0%B8- %D0 %B5 %D1%82-%D0%B1 %D0 %B5 %D1%88 %D0 %B5-%D0 %BF %D1%81 %D0 %B8 %D1%85 %D0 %B8 %D1%87%D0 %B5-%D0 %B7%D0 %B4%D1%80%D0 %B0%D0 %B2%D0 %B5/, посетена на 19.06.2019г. Всеобща декларация на правата на човека. (http://www.ohchr.org/en/udhr/pages/Language.aspx?LangID=blg). Генчев, А. (2018) Анализ на длъжностни характеристики на социалния работник в Дирекция „Социално подпомагане“. - В: Пътища на професионализма в социалната работа. София. Градев, Д. (2010) Стигма и личностна биография. София. Деливерска, М. (2014) Дискриминация, основана на генетични характеристики. Как да я разпознаем и преодолеем. София. Екимджиев, М. (2005) Дискриминация - осъзнаване и опознаване на проблема. - сп. Правата на човека, бр. 4. Закон за защита от дискриминация, загл. изм. - ДВ, бр. 68 от 2006 г. Закон за интеграция на хората с увреждания, в сила от 01.01.2005 г., отм. 01.01.2019 г. Закон за лицата и семейството, в сила от 10.09.1949 г., изм. -ДВ, бр.120 от 29 Декември 2002г. Закон за хората с увреждания, в сила от 01.01.2019 г. Закона за здравето, в сила от 01.01.2005 г., изм. и доп. - ДВ, бр.18 от 22 март 2019г. Ивков, Б. (2005), Социалното изключване. За понятието „социално изключване“. - Социологически проблеми, 3-4, 2005. Ивков, Б. (2012) Промоция на здравето - основни понятия и дефиниции. (https://bojidarivkov.wordpress.com/2012/11/01/) Йоргова, М. и др. (2011) Социално включване. В. Търново. Клим-Климашевска, А. (2003) Компетентност и лични качества на социалния работник. - В : Теория и практика на социалната работа. Проблеми и перспективи. София. Кожухаров, Х., К. Тасков, И. Бончева (2015) - Варненски медицински форум, т. 4, бр. 2. Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания, решение на МС на РБ № 467, 2015 г. Конституция на Република България. (Обн., ДВ, бр. 56 от 13.07.1991 г., бр. 78 от 26.09.2006 г. - Решение № 7 на Конституционния съд от 2006 г., бр. 12 от 6.02.2007 г.). Крофт, С., П. Бересфорд (1999) Как да се включим. София. Машонов, Н. (2011) Кратък курс по психиатрия за специалисти от социални служби, работещи в сферата на психичното здраве. - В: Живот в общността. Наръчник за професионалисти в организации за психосоциална рехабилитация. Сдружение „Човеколюбие“. Социални дейности, т. 104, 51-91, София. Механджийска, Г. (2008) Методически проблеми на социалната работа с недоброволни клиенти. - Педагогика, 4, София. Механджийска, Г. (2016) Помагащите отношения - същност и смисъл. - В : Социалният работник, клиентът, средата - във фокуса на методиката на социалните услуги. София. Механджийска, Г. (2017) Как помага клиничната социална работа: области и методи за интервенция. - Е-списание социална работа, брой 2, година V, София. Милушева, Т. (2016), Ключови умения и техники за мотивиране, В: Социалният работник, клиентът, средата - във фокуса на методиката на социалните услуги, София. Нунев, С. (2009) Антидискриминационна и антипотискаща социална работа. Съвременна теория и практика. София. Правилник за прилагане на Закона за интеграция на хората с увреждания, в сила от 15.06.2018 г. Правилник за прилагане на Закона за хората с увреждания - проект, изготвен на 22.02.2019 г. Сапунджиев, С. (2018) Професионална компетентност на клиничния социален работник по превенция на социалното изключване при лица с психични разстройства. - В: Пътища на професионализма в социалната работа. София. Сапунджиев, С., Г. Деянова (2015) Аспекти на стигматизацията при работа с лица с психични разстройства. - Психологични изследвания, бр. „Нагласи към различията и влиянието им върху обществените процеси“. Станчева-Попкостадинова, В., Р Якимова, Г. Хранов (2011) Живот в общността. Сборник на народния университет за психично здраве. Сдружение „Човеколюбие“. Acker G, D. Lawrence (2009) Social Work and Managed Care, Measuring Competence, Burnout, and Acker, G. M. & Lawrence, D. (Social work and managed care. Journal of Social Work, 9 (3), 269-283). Ahmedani Brian K. (2011) Mental Health Stigma: Society, Individuals, and the Profession. - Journal of Social Work Values and Ethics, Volume 8. American Psychiatric Association (2000) Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th edn, text rev.). Washington, DC: American Psychiatric Association. Anderson, R., R. Wynne, and D. McDaid (2007) Housing and employment. in Mental Health Policy and Practice Across Europe, M. Knapp, et al., Editors, Open University Press: Buckingham. Andlin-Sobocki, P., et al. (2005) Cost of disorders of the brain in Europe. Eur J Neurol, 1: p. 1-27. Angermeyer, M. C. and H. Matschinger (2005) The stigma of mental illness in Germany: a trend analysis. Int J Soc Psychiatry, 51(3): p. 276-84. Anglin, D. M., B. G. Link, and J. C. Phelan (2006) Racial differences in stigmatizing attitudes toward people with mental illness. Psychiatr Serv,. 57(6): p. 857-62. Barry, M., C. Hallet (1998, Social Exclusion and Social work, Dorset. Burns, J. K. (2009) Mental health and inequity: a human rights approach to inequality, discrimination, and mental disability. Busza, J. (1999) Literature review: Challenging HIV-related stigma and discrimination in Southeast Asia: Past successes and future priorities. Population Council Horizons. Chisholm D., Johansson K. A., Reykar N., Megiddo I., Nigam A., Strand K.B., Colson A., Fekadu A., Verguet S. (2016) Universal health coverage for mental, neurological, and substance use disorders: an extended cost-effectiveness analysis In Mental, neurological, and substance use disorders, Patel V, editor; Chisholm D, editor; Dua T, editor; Laxminarayan R, editor; Medina-Mora ME, editor. (eds), pp 237-251. Washington, DC: The World Bank. Corrigan, P. W. (2005) Changing stigma through contact. Advances in Schizophrenia and Clinical Psychiatry, 1, 614-625. Corrigan and Watson (2002) Understanding the impact of stigma on people with mental illness World Psychiatry, 1: 16-20. Crisp AH et al (2000) Stigmatisation of people with mental illnesses. The British Journal of Psychiatry; 177: 4-7. Disability Rights California, Definitions of Stigma and Discrimination, Mental Health Service Act 63. Dressing, H. and H. J. Salize (2004) Compulsory admission of mentally ill patients in European Union Member States. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol, 39(10): p. 797-803. Fachdienst der Lebenshilfe (1995), Inclusion. Heft 2, Marburg. First, M. B., Frances, A., & Pincus, H. (1997), ADSM-IVTR handbook of differential diagnosis. Washington, American Psychiatric Association. Goffman, E. (1963) Stigma: Notes on the management of spoiled identity. New York: Simon & Schuster, Inc. Graham Thornicroft1, Diana Rose2, & Aliya Kassam (2007) Discrimination In Health Care Against People With Mental Illnessp International Review Of Psychiatry, 19(2): 113-122. Hugo, C. J., Boshoff, D.E.L., Traut, A., Zungu-Dirwayi, N., & Stein, D. J., (2003), Community attitudes toward and knowledge of mental illness in South Africa. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 38, 715-719. doi:10.1007/s00127-003-0695-3. Irwin, K. (1981) Stigma: A Social Psychological Analysis. Knapp, M. Hidden costs of mental illness. Br J Psychiatry, 183: p. 477-8. Lauber, C., Stigma and discrimination against people with mental illness: a critical appraisal, Epidemiol Psichiatr Soc, 2008. 17(1): p. 10-3, 2003. Letamo, G. The discriminatory attitudes of health workers against people living with HIV, 2005.
Произход и динамика на неравенствата в образованието
The study analyses the trends in influence of different factors on disparities in educational attainment and success by focusing on the impact of cognitive socialization in the family, the effects of cumulative advantages in cognitive skills and achievements, the educational context and individual behavior. Different perspectives within recent researches into education: Bourdieu’s theory of cultural capital and cultural reproduction, concept of culture of poverty, Beck’s individualisation thesis, Lareau’s analysis of differences in parental childrearing approaches are discussed. The conclusions are based on synthesis of results of large-scale empirical researches and the international students’ assessment PISA 2006, 2009, PIRLS 2011, TIMSS 2007. Библиография: Алмендигер, Ю., Ебнер, К. Николай, Р. (2010). Образованието в Германия в международен аспект. – Социологически проблеми, 1–2: 63–93. Бек, У. (2003). Откриване на истинската политика. София: Планета. Бурдийо, П. (1997). Практическият разум. София: Критика и хуманизъм. Върбанова, С. (2008). Различни и (не)равни в образованието. София: Фараго. Гладуел, М. (2010). Изключителните. История на успеха, София: Жанет 45. Миленкова, В. (2011). Образователните неравенства в контекста на българското съвремие. – Проблеми на постмодерността, Том І, Брой І, достъпно на: http://ppm.swu.bg/volume-collection/volume-1–1/ Мюлер, В. и др. (2010). Дългосрочното развитие на социалните диспропорции при придобиване на правото за следване във ВУЗ след завършване на средното образование в Германия. – Социологически проблеми, 1–2: 146–174. Нончев, А. и др. (2007). Причини за отпадане на децата от училище в България. София: Изток-Запад. Парсънс, Т. Еволюция на обществата. София: Критика и хуманизъм. Петрова, С., Василева, С. (2008). Природните науки, училището и утрешния свят. Резултати от участието на България в програмата за международно оценяване на учениците – PISA 2006, София: ЦОПКО. Петрова, С. (2010). Училище за утрешния ден. Резултати от участието на България в програмата за международно оценяване на учениците – PISA 2009, София: МОНТ, ЦОПКО. Пилев, Д. (2009). Социални аспекти от студентския живот в България. – Стратегии на образователната и научната политика, 3: 257–287. Попкочев, Т. (2000). Културологически подход в педагогиката. – Педагогика, 2: 50–66. Рашева-Мерджанова, Я., Богданова, М. (2012). Европейско кариерно образование и националната перспектива. София: Авангард Прима. Стоилова, Р. (2006). Глобализация, посткомунистическа трансформация и стратификация. В: Светове в социологията. София: Университетско издателство „Св. Климент Охридски“: 342–356. Стоилова, Р. (2009). Два подхода към образователните неравенства, стратификацията и мобилността. – Социологически проблеми, 1–2:188–211. Хофстеде, Х. (2001). Култури и организации. Софтуер на ума. София: Класика и стил. Alexander, K., Entwisle, D., Olson, L. (2001). Achievement, and Inequality: A Seasonal Perspective Source: Educational Evaluation and Policy Analysis, Vol. 23, No. 2: 171–191. Beck, U. (2007). Beyond Class and Nation: Reframing social inequalities in a globalizing world. The British Journal of Sociology, Vol. 58 (4): 679–706. Beck, U. (1999). World Risk Society. Cambridge: Polity Press. Bodovski, K. (2010). Parental practices and educational achievement: social class, race, and habitus. – British Journal of Sociology of Education, 31, (2): 139–156. Breen, R. & Jonsson, J. (2005). Inequality of Opportunities in Comparative Perspective: Recent Research on Educational Attainment and Social Mobility. – Annual Review of Sociology, 31: 323–324. Breen, R. et al. (2010). Long-term Trends in Educational Inequality in Europe: Class Inequalities and Gender Differences. – European Sociological Review, Vol. 26, (1): 31–48. Carbonaro, W. (2005). Tracking, Students′ Effort, and Academic achievement. – Sociology of Education, Vol. 78 (January): 27–49. Georg, W. (2004). Cultural Capital and Social Inequality in the Life Course. – European Sociological Review, Vol. 20, (4): 333–344. Chin, T. & M. Phillips, M. (2004). Social Reproduction and Child-rearing Practices: Social Class, Children′s Agency, and the Summer Activity Gap. – Sociology of Educatio, 2004, Vol. 77 (July): 185–210. Goodall, J. and Vorhaus, J. (2011). Review of Best Practice in Parental Engagement, Research Report DFE-RR156, Institute of Education, UK. Crozier, G. et al. (2008). White middle-class parents, identities, educational choice and the urban comprehensive school: dilemmas, ambivalence and moral ambiguity. – British Journal of Sociology of Education, 29, (3): 261–272. DiPrete, T., G. Eirich. (2006). Cumulative Advantage as a Mechanism for Inequality: A Review of Theoretical and Empirical Developments. – Annual Review of Sociology, 32: 271–297. Farkas, G. (2003). Cognitive Skills and Noncognitive Traits and Behaviors in Stratification Processes. –Annual Review of Sociology, 29: 541–562. Flecha, R. (2011) The dialogic sociology of education. – International Studies in Sociology of Education, 21, (1): 7–20. Foy, P. & Olson, J. F. (Eds.) (2009). TIMSS 2007 International Database and User Guide, Chestnut Hill, MA: TIMSS & PIRLS International Study Center, Boston College. Lareau, A. (2002). Invisible Inequality: Social Class and Childrearing in Black Families and White Families. – American Sociological Review, Vol. 67, October: 747–776 Marginson, S. (2008). Global field and global imagining: Bourdieu and worldwide higher education. British Journal of Sociology of Education, 29, (3): 303–315 McFarland, D. (2006). Curriculum Flows: Trajectories, Turning Points, and Assignment Criteria in High School Math Careers. – Sociology of Education, Vol. 79 (July): 27–49. Mills, C. & Gale, T. (2011). ‘Re-asserting the place of context in explaining student (under-) achievement’. – British Journal of Sociology of Education, 32, (2):239–256. Morrison, A. (2008). ‘I can’t do more education’: Class, Individualization and Educational Decision-making. – Journal of Vocational Education & Training, 60, (4): 349–362. Mullis, I. Martin, M. Foy, P. and Drucker, K. (Eds.). (2012) PIRLs 2011 International Results in Reading, International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Nash, R. (2005). The Cognitive Habitus: its Place in a Realist Account of Inequality/ Difference. – British Journal of Sociology of Education, Vol. 26, (5): 599–612. Newman, S., R. Massengill. The Texture of Hardship: Qualitative Sociology of Poverty, 1995–2005. – Annual Review of Sociology, 2006, 32: 423–446. OECD (2010). PISA 2009 Results: What Students Know and Can Do – Student Performance in Reading, Mathematics and Science, Vol. I, Retrieved from http://dx.doi.org/10.1787/9789264091450-en OECD (2010). PISA 2009 Results: Overcoming Social Background – Equity in Learning Opportunities and Outcomes, Vol. II, http://dx.doi.org/10.1787/9789264091504-en OECD (2010), PISA 2009 Results: What Makes a School Successful? – Resources, Policies and Practices, Vol. IV, http://dx.doi.org/10.1787/9789264091559-en Ready, D. (2010). Socioeconomic Disadvantage, School Attendance, and Early Cognitive Development: The Differential Effects of School Exposure. – Sociology of Education, 83, (4): 271–286. Robertson, S., Weis, L. and Rizvi, F. (2011). ‘The global auction: the broken promises of education, jobs and incomes’. – British Journal of Sociology of Education, 32, (2): 293–311. Sen, A. (2000). Culture and Development. World Bank Tokyo Meeting, 13 December. Shapiro, H., D. Purpet. (2004). Critical Social Issues in American Education and Meaning in a Globalizing World: Lawrence Erlbaum Associates. Siraj-Blatchford, I. (2010). Learning in the home and at school: how working class children ‘succeed against the odds’. – British Educational Research Journal, 36, (3): 463–482. Stanovich, K. (1986). Mathew Effect in Reading: Some Consequences of Individual differences in Acquisition of Literacy. – Reading Research Quarterly, 21, (4): 360–407. Sullivan, A. (2001). Cultural Capital and Educational Attainment. – Sociology, Vol. 35, (4): 893–912. Uluorta, H. & Quill, L. (2009). In pursuit of the knowledge worker: educating for world risk society. – International Studies in Sociology of Education, 19, (1): 37–51.
Функционална автономия в напреднала и старческа възраст– оценяване и планиране на подкрепа и грижи
In the study the issue of functional autonomy in old age is analyzed in terms of recent and significant problems essential for social workers` practice. The emphasis is put on the approaches and tools for assessment of functional status of elderly clients. The main question is how assessment methods can adequately show balance between care needs on one hand and on the other – activity potential and independent living. According to assessment models the purpose is to be pointed out main methodological guidelines, principles and substantive areas of planning in gerontological social work. The implementation of models of support and caregiving plans is grounded – plans which are individually adequate to limitations as well as to the possibilities for clients` functional autonomy. Библиография: Български тълковен речник. – www.t-rechnik.info – Прегледан: 27.02.2013. Димитров, И., А. Капрелян, Б. Иванов, Н. Делева. Оценка на способността за справяне с ежедневните дейности при скрининг и диагноза на леко когнитивно нарушение и деменция. – Известия на Съюза на учените – Варна, Том XVII, 1, 2012. Колева, Н. Социална медицина. С., 2004. Методика на социалните услуги за възрастни хора. Агенция за социално подпомагане, Изх. No.9100–122 от 05.07.2005 г. – www.asp.government.bg – Прегледан: 12.02.2013. Правилник за приложение на закона за социално подпомагане. – ДВ, 63, 2011. Психологический словарь. 2000. – http://dic.academic.ru/dic.nsf/psihologic/2025 – Прегледан: 27.02.2013. Решение No 265 на МС на РБ от 29 април 2011г. За: Разделение на дейностите, финансирани чрез общинските бюджети, на местни и делегирани от държавата дейности и за определяне на стандарти за финансиране на делегираните от държавата дейности през 2012 г. (на основание чл. 8, ал. 2 от Закона за общинските бюджети). Симеонова, Р. Управление на социалната работа като дейност и система. С., 2011. Словарь-справочник по социальной геронтологии. Самара, 2003. Addington, J., H. Saeedi, D. Addington. Influence of social perception and social knowledge on cognitive and social functioning in early psychosis. – British Journal of Psychiatry, 189, 2006. Agich, G. Dependence and autonomy in old age: an ethical framework for long-term care. Cambridge University Press, 2003. Assous, L. Dependance. Soins et aides de longue duree aux personnes agees: une mise en perspective internationale. – Revue francaise des affaires sociales, 2, avril–juin, 2001. Autonomie et dependence. Universite Medicale virtuelle francophone. 2008. – http://umvf.univ-nantes.fr/geriatrie/ – Прегледан: 12.02.2013. Bennett K., A. Stenhoff, J. Pattinson, F. Woods. Well If He Could See Me Now: The Facilitators and Barriers to the Promotion of Instrumental Independence Following Spousal Bereavement. – Journal of Gerontological Social Work, Vol. 53, No. 3, Feb, 2010. Beswick, A., R. Gooberman-Hill, A. Smith, V. Wylde, S. Ebrahim. Maintaining independence in older people. – Reviews in Clinical Gerontology, Vol. 20, Issue 2, May, 2010. Chauffaut, D., E. David. La notion d’autonomie dans le travail social : l’exemple du RMI. – Cahier de recherche, 186, Septembre, 2003. – http://www.credoc.fr/pdf/Rech/C186.pdf – Прегледан: 27.02.2013. Cora, V. L. Elder Health. In: Community health nursing: caring for the public’s health. Ed. by K.S. Lundy and Sh. Janes. Sudbury, 2009. Corpus de Gériatrie. Tome 1. College National des Enseignants Geriatrie (France), Collectif, Ed. 2000. Edelstein, B., N. Staats, K.D. Kalish, L.E. Northrop. Assessment of older adults. In: Psychological Treatment of Older Adults: An Introductory Text. Ed. by M. Hersen and V. B. van Haasselt. N.Y., 1996. Hebert, R. L’evaluation de l’autonomie fonctionnelle des personnes agees. – Canadian family physician, vol. 28, april, 1982. Manoukian, A. Les soignants et les personnes agees. Edition Lamarre, 2007. McDowell, I. Measuring Health: A Guide to Rating Scales and Questionnaires. Third Edition, Oxford University Press, 2006. Morley, J. E. Clinical practice in nirsing homes as a key for progress. – The Journal of Nutrition, Health & Aging, Vol. 14, Number 7, 2010. Pathy’s principles and practice of geriatric medicine. Еd. by A. J. Sinclair, J. E. Morley, B. Vellas. 5th ed., Wiley-Blackwell, 2012. Perrig-Chiello, P., W. J. Perrig, A. Uebelbacher, H. B. Stahelin. Impact of physical and psychological resources on functional autonomy in old age. – Psychology, Health & Medicine, November, 11(4), 2006. Qualls, S., B.Knight. Psychotherapy for depression in older adults. Hoboken, NJ, 2006. Ranjith, G., A. Farmer, P. McGuffi na, A. J. Cleare. Personality as a determinant of social functioning in depression. – Journal of Affective Disorders, 84, 2005. Roeling, M. P. Functioning is the cornerstone of life. Assessing chronic impairment in social functioning. – Journal of European Psychology Students, Vol. 2, 2010. – http://jeps.efpsa.org/ – Прегледан: 27.02.2013. Shrestha, B., S. Sermsri, N. Hongkrailert. Self-effi cacy, family support and physical-social functioning activity among Thai elderly. – Journal of Public Health and Development, Vol. 10, No. 3, September – December, 2012. Use of the international classifi cation of impairments, disabilities and handicaps ICIDH in relation to elderly peoples. Ed. H. Gardent, Coucil of Europe, 1997. Weissman, M., M. Olfson, M. Gameroff, A. Feder, M. Fuentes. A Comparison of Three Scales for Assessing Social Functioning in Primary Care. – American Journal of Psychiatry, 158, 3, March, 2001.
Политическото измерение на мениджмънта на образованието на възрастните
Paper presents some parameters of political dimension of Adult education management. International policy and priorities in adult education are discussed on the bases of decisions of UNESCO international conferences on adult education CONFINTEA. Specifi city of the management of Adult education system at the national level is presented through examples of Bulgarian ant international decisions. As a good national policy is presented management policy of Australia’s government. The last accent of study is political dimension of Adult education management at the institutional level. Библиография: Балкански, П. Училищен мениджмънт. Книга първа. Теория. С., 2001. Буров, С. и др. Съвременен тълковен речник на българския език с приложения. В. Търново,2002 Габеров, И., Д. Стефанова (2002). Речник на чуждите думи в българския език с приложения. 5 прераб. изд., В. Търново, 2002.Гюрова, В. Андрагогия. Изкуството да обучаваме възрастни. С., 1998. Конституция на Република България. Бургас, БСУ, 1992. Национална стратегия за продължаващото професионално обучение за периода 2005–2010 г. (2005). – http://www.minedu.government.bg/openems/export/sites/ Национална стратегия за учене през целия живот (УЦЖ) за периода 2008–2013 година (2008). – http://www.mon.bg/opencms/export/sites/mon/left_menu План за действие за 2010–2011 година, в изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот (УЦЖ) за периода http://www.minedu.government.bg/opencms/export/sites/mon/lef...– Прегледан: 10.02.2013. План за действие за 2012–2013 година, в изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот (УЦЖ) за периода 2008–2013 година. – http://www. government.bg/cgi-bin/e-cms/vis/vis.pl?s . – Прегледан: 10.02.2013. Христоматия на курса („Ефективният мениджър“). 2 бълг. изд. Прев. от англ. С., НБУ, 1994. Bhola, H. Tendances and perspectives mondiales de l’éducation des adultes. Paris, UNESCO, 1989. Cole, G. A. Management. Theory and practice. 4th ed. London, DP Publications Ltd, 1993. CONFINTEA V (1997а). Declaration of the Fifth international conference on Adult Еducation (Hamburg, July 1997). CONFINTEA V (1997в). Fifth international conference on Adult Education Agenda for the Future of Adult Education. Hamburg, July. CONFINTEA VІ (2010а): International Conference on Adult education. – http://www.aontas.com/international/unesco.html – Прегледан: 12.05.2010. CONFINTEA VІ (2010в). Harnessing the power and potential of adult learning and education for a viable future. Belém Framework for action. – http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA?INSTITUTES?– Прегледан: 12.08.2010. Global Report on Adult Learning and Education (2009). – http://www.unesco.org/en/confintea-vi/grale/ – Прегледан: 12.05.2010. Glossary (2005). Continuing education. – www.hefce.ac.uk/aboutus/glossary/glossary.htm – Прегледан: 6.10.2005. Haddad, S. (Ed.) (1997). Аdult Education – The Legislative and Policy Environment. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht/Boston/London. Hinterseer, M. Zuzammenfassung Kapitel 8. Peter F. Drucker. Chapter 8: Management by objectives and self-control. – http://www.softwareresearches.net/ste/teachin/ss2002/ – Прегледан: 10.11.2008. Management by objectives. SMART (Drucker). – www.12manage.com/methods_smart_management_by – Прегледан: 25.08.2008. Reference points. (1997) The four first international conferences on Adult Education and their political, social, cultural and education context. Hamburg, UNESCO institute for Education. 6th International Conference on Adult education (2010). Living and Learning for a Viable Future: The Power of Adult Learning. – http://www=unesco.org/en/confinteavi/confintea-vi/objectives – Прегледан: 15. 02. 2011. UIL nexus. (2010) CONFINTEA VI. – http://www.forum-weiterbildung.ch/images/pdf/confi tea_vi– Прегледан: 15.06.2010. United Nations. (2008). The Millennium Development Goals Report 2008. New York: United Nations. http://mdgs.un.org/unsd/mdg/Resources/Static/Products/– Прегледан: 20.10.2009.
Социална защита в ранносредновековната българска държава (VII-ХI в.)
Настоящата студия представлява опит за систематизиране и анализ на исторически сведения, отнасящи се до същността и механизмите за социална защита на българското общество, прилагани в ранносредновековната българска държава (VII— XI в.). Разгледани са различните обществени форми за социална закрила на славяни и българи (прабългари) в додържавния период. Представени са промените и спецификата в установените обществени отношения и социалнатарегулация, прилагана от държавното управление след нейното консолидиране. Изведени са ключови характеристики и инициативи в социалната политика, провеждани от централната власт (българските владетели) през различните етапи от нейното хронологическо развитие. Проследяват се отделните насоки в социалнозащитната политика на Българското ханство-царство в периодите до приемането на християнството и след неговото утвърждаване до нача лото на XI в. Показани са процесите, свързани с регламентирането и институционали зирането на грижата за бедни от манастирите, както и специфичните форми и прояви на благотворителност, които са засвидетелствани в българските земи под византийска власт от края на XI в. Библиография: Ангелов, Д. (1971) Образуване на българската народност. София, Издателство Наука и изкуство, „Векове“. Ангелов, Д. (1992) История на средновековната българска държава и право. София, Булвест 2000. Ангелов, П. (1999) Българско средновековие. Лекционен курс. София, Издателство ПОЛИС. Андреев, М., Милкова, Ф. (1979) История на българската феодална държава и право. София, Наука и изкуство. Бакалова, Е. (1977) Бачковската костница. София, Бълг. художник. Бешевлиев, В. (1981) Прабългарски епиграфски паметници. София, Издателство на Отечествения фронт. Бобчев, С. С. (1907) Българската челядна задруга в сегашно и минало време. СбНУНК Книги XXII-XXIII, 1-207. Гюзелев, В. (1981) Средновековна България в светлината на нови извори. София, Народна просвета. Гюзелев, В. (2014) Съчинения в пет тома. Т 4, Училища, скриптории, библиотеки и знания в България XIII-XIV век. София, Захарий Стоянов. Древни монашески устави (2002) Уставите на св. Пахомий Велики, св. Василий Велики, св. Иоан Касиан и св. Венедикт. Събрал св. Теофан Затворник. Света гора, Атон, Славянобълг. манастир Св. Вмчк. Георги Зограф. Дуйчев, И. (1996) Бачковският манастир през първите векове на своята история. - Исторически преглед, 5, 143-151. Иванов, Й. (1936) Жития на св. Ивана Рилски. - Годишник на Софийския университет, Историко-филологически факултет, 32, 1-108. Инджова, И. (2016) Църква и държава през XIII-XIV век - отношения на симфония и доминанта. НАУЧНИ ТРУДОВЕ НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ, Т 55, серия 6.2, 111-116. История на България. (1981), Т 2, София, Издателство на БАН. Каймакамова, М. (2000) Българският хан в светлината на първобългарските надписи от VIII-IX в. - В: Сборник в памет на чл. кор. Веселин Бешевлиев., София, Вулкан-4., 48-59. Миланова, А. (2005) Манастирът като фактор за развитието на селото в България под византийска власт (XI-XII в.). - Годишник на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Център за Славяно-византийски проучвания „Иван Дуйчев“. Т. 93. Миланова, А. (2007) Градът във Византийска България (XI-XII в.): приемственост и промяна. -Mediaevalia Christiana (Средновековен урбанизъм. Памет-сакралност традиции). 2/2007, 7-21. Миланова, А. (2011) Динамика на селото в България под византийска власт (XI-XII в.): между разорението и просперитета. - Годишник на Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Център за Славяно-византийски проучвания „Иван Дуйчев“. Т. 97, 67-79. Николова, Б. (2010) Монашество, манастири и манастирски живот в средновековна България. Т. 1, Манастирите; Т. 2, Монасите. София, Алфаграф. Петканова, Д. (19S2) Стара българска литература. Апокрифи. Българския апокрифен летопис, Т. 1, София, Бълг. писател. Петкова, И. (2005) Данни за социални грижи и благотворителност в българските земи под византийска власт в типика на Бачковския манастир. - В: Обществено подпомагане и социална работа в България. Благоевград, Университетско издателство „Неофит Рилски“, 2S-35. Петров, П. (19S1) Образуване на българската държава. София, Наука и изкуство. Петров, П., Гюзелев, В. (197S) Христоматия по история на България., Т. I, София, Наука и изкуство. Петров, П., Петрова, Г. (2005) История на българската държава и право. Извори 6S0-1944. София, Албатрос. Петрова, Г. (2009) История на българската държава и право 680-1878. София, Сиби. Федер, У (200S) Княжий изборник: За възпитание на канартикина Т. 1-2, В. Търново, Унив. изд. Св. Св. Кирил и Методий. Цанкова-Петкова, Г. (1964) За аграрните отношения в Средновековна България XI-XIII в. София, БАН. Цончев, Д. (1960) Строежи на Григорий Бакуриани в Асеновград и околността. - Известия на Археологическия институт. Т. 23, 99-110. Чавдарова, А. (2012) История на социалната работа. Габрово, Екс-Прес. Fischer, K. (1991) The Laws of the Salian Franks. University of Pennsylvania Press. Hendrik, D. (2008) „Diaconiae, Xenodochia, Hospitalia and Monasteries: 'Social Security’ and the Meaning of Monasticism in Early Medieval Rome“. Early Medieval Europe. 16 (4).