Oбразователен модел за идентифициране и диференцирани подходи в работата с ученици със специални образователни потребности, хронични заболявания, ученици в риск и талантливи ученици в българското приобщаващо образование
фундаментални на учни изследвания, финансирани от Фонд „Научни изследвания"
